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中图分类号：G434;G451 文献标识码：A文章编号：1672-3791（2026）06-0227-04
在“教育数字化转型”与“新基建"战略的双重驱动下，以5G、人工智能（ArtificialIntelligence，AI）为代表的前沿技术正以前所未有的深度与广度渗透至教育领域[1]，从根本上重塑着知识的生产、传播与消费方式。（剩余4135字）
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基于5G的高校师生协同学习系统设计与应用研究
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