AI赋能小学英语听说教学的实践与思考

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摘要：依据《义务教育英语课程标准（2022 年版）》，人工智能为小学英语听说教学提供新支撑。本文以新版 PEP 三年级英语为载体，将AI技术融入听说教学全流程，通过精准诊断、情境互动、智能纠音与数据评价，提升课堂效率，发展学生语言能力与核心素养。

关键词：AI 赋能；小学英语；听说教学；核心素养；PEP 教材

一、AI 赋能听说教学的意义

《义务教育英语课程标准（2022 年版）》强调，英语课程应聚焦核心素养，重视听说能力与真实语境运用。（剩余1495字）

试读结束

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