基于思瓣能力培养的英语专业阅读教学探讨

——以桂林旅游学院为例

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中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)27-0152-05

2021年3月,教育部发文要求全面推进“新工科、新医科、新农科、新文科”等建设,构建世界水平、中国特色的人才培养体系。外语专业作为人文社科专业的重要组成部分,在信息化、智能化和全球化的背景下面临着新的要求和挑战。(剩余8446字)

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