基于CIPP-AHP模型的高职电力特色自动化类专业创新创业教育质量评价体系构建

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中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号：0450-9889(2025)27-0023-07

随着我国经济的快速发展和产业结构的不断升级，社会对创新型、复合型技术人才需求不断增长，创新创业教育的重要性逐渐凸显。近年来，高职院校逐步探索适合自身特点的创新创业教育模式，注重将创新创业理念融入专业教学，构建了“三阶递进、三创融合”“三层次递进式"等多样化创新创业教育课程体系，形成了各具特色的教学模式。（剩余7891字）

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