“大思政课”视域下校园文化活动的育人功能研究
——以清远工贸职业技术学校“党建 + 活动”模式为例
在“大思政课”背景下，校园文化活动成为思政教育的重要载体。通过“党建 + 活动”开展系列活动，实现思政教育从“理论灌输”向“实践浸润”的转变。校园文化活动在价值引领、情感共鸣、行为养成等方面具有重要的育人功能，可以为思政教育与文化活动的深度融合提供实践路径。
一、“大思政课”的育人理念
在新时代，我们要善用社会大课堂、搭建大资源平台、构建大师资体系，不断拓展思政工作格局，并在此基础上进一步增强讲理意识、问题意识和创新意识，讲好科学大道理、回答好现实大问题、把握时代大趋势，推动学生实现大发展，并成长为能担当民族复兴大任的时代新人。（剩余4960字）
