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中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2025）05-0021-07
自2020年11月《第五轮学科评估工作方案》发布以来，教育部学位与研究生教育发展中心在多个场合强调学科评估“以评促建、以评促升"的基本原则。承担新时代高等教育新的使命需要建构新的高校教师绩效评价指标[1]。（剩余9667字）
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面向学科评估的高校教师绩效评价体系构建
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