核心素养视域下甲骨文文化融入美术课程的教学目标设计

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摘要：甲骨文作为中华优秀传统文化的重要载体，其符号性、象征性的美学特征为美术课程提供了独特的教学资源。甲骨文文化融入美术课程，不仅拓展了美术课程的教学内容与形式，也为传统文化注入新的活力，实现传统资源的创新性发展。在过往的美术课程中，教学多以当地教材内容展开，抑或是学校教师自定教学内容，关于甲骨文文化在美术课程中所涉及的知识并不全面。（剩余4713字）

试读结束

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