大学英语口译课程思政教学的理念与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘    要：口译课具有政治性、文化性和形象建构性特征，口译课的独特性与课程思政具有互通性和融合性。口译课程思政教学要以教学目标统领教学内容，以核心知识与能力培养为主线，将思辨教学作为能力培育的重要依托，把握好口译教学与思政教育的契合点和着力点，落实“三全育人”的教育目标。口译课程思政教学要突出正确价值观的导向作用，有效传递课程的思想性和价值性，凝练思政育人的教学内容，创新“以人为本”的教学方法，将探究性、体验性、合作性和反思性学习衔接起来。（剩余13879字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人