新课程理念下跨学科选题的策划与实施

——以“跨学科主题学习实践指导”丛书为例

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【摘 要】教育部颁布的2022年版义务教育课程方案和课程标准对跨学科主题学习提出了新要求，为创新人才培养指明了方向。为了实现高质量的教育出版，“跨学科主题学习实践指导”丛书贯彻从理论到实践、从整体到课时、从目标到实践、教学评一体化的策划思路，实施以跨学科思路推进组稿审稿，以“引领+示范”凝练优势特色，以专业化方式落实宣传推广的出版策略，为跨学科选题的策划与实施提供有益参考。（剩余7393字）

试读结束

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