以读促写 以写悟读

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

课堂上，孩子们捧着课本品读《富饶的西沙群岛》，字里行间的斑斓海景、灵动生灵，在凝神静思中化作鲜活的认知；习作本上，稚嫩的文字描摹着“ 校园里的小花园”“我眼中的秋天”，将阅读中习得的表达智慧转化为笔下的真情流露。小学语文教学中，阅读与写作从来不是孤立的两极，而是相辅相成、共生共长的有机体。以读为基，积累语言的养分、感悟表达的逻辑；以写为翼，深化阅读的理解、展现思维的张力。（剩余1570字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人