构建戏剧美育共同体创新高校艺术大思政

——西北大学构建戏剧美育共同体创新实践案例

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一、创新背景

在新时代深化教育改革、全面实施学校美育浸润行动的背景下，高校亟须打破专业教育与艺术美育、思政教育的壁垒，探索“五育并举”、立德树人的新路径。西北天学文学院戏剧美育教学团队面对艺术课程条块分割、课程思政视野局限、校园戏剧育人功能挖掘不深等问题，立足自身百年人文底蕴和校园戏剧传统，逐步推动戏剧教育从兴趣引导走向美育自觉，构建了贯通课堂、舞台与社会的多元戏剧美育体系。（剩余4691字）

试读结束

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