用味觉开启想象，丰富阅读的内涵

——绘本《香喷喷的早饭，我要吃！》活动案例

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引语：

绘本阅读与食育活动相结合，不仅可以激发幼儿多感官体验故事的内容，促使幼儿在实际操作中发挥创意想象、开拓语言表达，还可以在体验中主动建构经验。真实的生活是幼儿学习和发展的主阵地，但每天重复的生活往往让幼儿忽视了对生活的观察。《香喷喷的早饭，我要吃！》引发幼儿观察自己每天的早餐，在同伴分享中了解不同家庭、不同地域的早餐样式，让幼儿萌发对早餐的热爱，播种热爱健康生活的种子。（剩余3287字）

试读结束

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