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小学教师是小学教育事业的第一资源和关键要素。当前学术界对小学教师相关政策进行了广泛研究。有学者分三个阶段对新中国成立70年乡村小学教师补充政策进行了回顾，并提出新时代完善该政策的对策，但该研究聚焦的是乡村小学教师补充政策。有学者分三个阶段对新中国成立70年农村教师政策进行梳理，对该政策特征进行总结，2但该研究主要针对农村教师政策。（剩余12216字）
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新中国成立以来小学教师培养政策回眸与前瞻
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