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中图分类号：G642;TP391.73-4 文献标识码：A 文章编号：1008-3715（2025）06-0107-07
一、引言
（一）研究背景与意义
随着科技的飞速发展，逆向工程与3D打印技术作为智能制造的重要组成部分，在航空航天、医疗、汽车、消费电子和文物保护等众多行业得到了广泛应用[1]。这一技术浪潮对高校人才培养，特别是应用型本科院校的实践教学体系，提出了新的挑战与更高的要求。（剩余10060字）
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基于新标准的逆向工程与3D打印实践教学改革探析
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