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中图分类号:J614 文献标识码:A 文章编号:1002-2236(2025)06-0014-10
本文首篇已对该曲音乐创作造诣的“器乐创作构思”,进行了尽量全面、深入的分析、解读。此处次篇将主要围绕该曲“调性、和声思维”的具体表现,并结合施万春先生(以下简称施老)平素和声、作曲教学的惯常观念与明确要求,以及业界现存的某些个别迹象,展开系统阐释和审慎品评。(剩余8519字)
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重温音乐经典,详考创作价值(二)
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