高校辅导员融入“大思政课”建设的实践样态及优化路径

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[中图分类号]G641［文献标识码]A [文章编号]1674-9618（2026）01-0075-07

2022年7月，教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》（以下简称“方案”）明确指出，“有的学校教师数量不足、质量不高，对实践教学重视不够”，[要“积极整合思政课教师和辅导员队伍，共同参与组织指导思政课实践教学”。（剩余10318字）

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