视频任务应用于国际中文教育的多模态教学模式创新研究

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基金项目：浙江省“十四五”研究生教学改革项目“传媒特色国际中文教育研究生人才培养创新研究”；2024年第十三批校级课程教学模式创新试验区项目“中国视角下的《跨文化传播》课程教学模式创新研究”（编号：kgxm202415）。

引言

在国际中文教育中，传统的听说课教学往往聚焦于语言知识的单向灌输和听说技能的机械训练，而忽视了非语言交际信息在真实交际语境中的关键作用，低估了非语言交际能力对初级汉语学习的重要性。（剩余6767字）

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