生成式人工智能助力生物化学翻转课堂习题解答中的实践路径探索与教学效果评估

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[中图分类号]G424.1 [文献标志码]B [DOI]10.19767/j.cnki.32-1412.2026.01.030

[文章编号]1006-2440（2026）01-0112-03

生物化学作为生命科学核心基础学科，是医学生构建医学知识体系的重要基石，其知识体系的抽象性与系统性对学生的理解能力提出较高要求[1-2l。（剩余3271字）

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