职业技能竞赛促进中职园林绿化教学改革

——以“园林微景观设计与制作”赛项为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1005-7897(2025)21-0184-03

0引言

“园林微景观设计与制作"竞赛项目的打分维度跨越了文化表述、生态逻辑、工艺细节和商业表现,其实质是对“微观空间生产力"的全面度量。它要求选手具备植物辨识、手绘表达、数字化建模、快速建造和现场解说等多种能力,这种交叉融合的特点促使教学由单一的技能训练向项目化、模块化和情境化的融合发展。(剩余5147字)

目录
monitor
客服机器人