• 影视戏剧文学的特点与赏析
    二、影视戏剧文学的特点(一)戏剧文学特点1.表演性首先,戏剧剧本主要用于对演员的拍摄和表演进行指导,因此,戏剧文学必须
    李澳雯
  • 新时期下戏剧影视文学的艺术特点探讨
    因此戏剧文学在塑造时一定要具有场景的集中性,人物数量不要太多,并且要突出主要人物的鲜明特点,给观众留下更加深刻的印象。戏剧文学中描述的事件也需要具有集中性的特点,对于事件的描述,
    王一非
  • 影视戏剧的存在形式及其美学价值分析
    一方面,影视戏剧文学是传统戏剧文学的延伸发展,与我国文化传播交流具有密切联系;另一方面,影视戏剧文学能更好地满足社会
    孙磊
  • 新世纪戏剧研究的问题意识、学术视野与理论建构
    著者在兼顾外部研究的同时,从戏剧本体出发,通过对戏剧文学内部诸要素,例如人物原型的塑造、叙述视角转换、语言风格形成等文本细节的甄别、辨析,来深度开掘剧本创作过程中的实质性问题。
    白晨阳
  • 浅探指向审美人格培养的戏剧教学策略
    总而言之,高中戏剧文学的教学,需要充分调动学生学习戏剧文学的主动性,学习戏剧文学知识,强化戏剧审美体验,体悟戏剧人文主题,培养学生审美人格,体现高中语文核心素养。
    薛小玲
  • “演绎”中成长:戏剧文学的重要打开方式
    【专家视点】对于戏剧教学,历来有两种完全不同的思路,一种是把剧本当做戏剧文学本身,采取的是观众的视角,往往体现为阅读鉴赏课;一种是把剧本当做戏剧文学的底本,以此为基础
    缪白 孙嫄  胡根林
  • 文学与戏剧互动研究的新思维
    陈军的《“郭、老、曹”与北京人艺——戏剧文学与剧场的关系研究》开拓了我国戏剧理论研究者对戏剧研究的新视野,开启了新的研究篇章。
    翟静雅
  • 浅析新时期戏剧影视文学的艺术特点
    [4]所以,戏剧文学想要获得成功,其中的人物活动要保证足够的集中性,情节也一定要高度集中,不能太过分散,从开端到整个剧情的高潮、一直到最后的结局,整个故事一定要紧凑,才能够让观众从中感受到充分的紧张感。
    王玉程 兀松
  • 语文戏剧教学的改进策略
    欣赏戏剧文学,必然要梳理戏剧中的人物关系。然而,完成这一任务绝非画一个人物关系图、指明人物的社会关系就能完成。
    包旭东
  • 莎士比亚剧的文学特色及对英国戏剧文学的影响
    [7] 张烨.消费经济时代影视戏剧文学的特点及欣赏探微[J].今日财富,2020(6).
    陈静
  • 在戏剧文学专业,“PlanC”一个接一个
    电影拍着才好玩“你对影视实践感兴趣吗?愿不愿意和我们一起拍片子?要知道,电影还是拍着才好玩!”入学当天,我就赶上了实践课老师招兵买马,于是火速报名。但我也向老师表达了自己的担忧:“影视拍摄要用到很多我从未接触过的设备,我感到茫然无措。”班主任田教授听完哈哈大笑:“完全不用紧张!到了现场,谁还没有PlanC
    邢若琳
  • 新时代下戏剧影视文学的艺术特点研究
    ,将戏剧文学中的矛盾放置在一个更大的场景中进行展现。
    邓卓
  • 再媒介化的传统戏剧文学“魔圈”:数字逻辑与未来图景
    [3]从自不同的理解角度去看,传统戏剧文学与当代影视作品探讨的内容和重点各异;然而不同的媒介之间又实现了艺术的多元性与美学互补。
    牛笑冰 李楠
  • 直面困境,沐浴新生
    21世纪以来的戏剧文学,延续着现代中国戏剧艺术的发展轨迹,同时因为时代语境的不同,它也面临着新的问题与机遇。直面困境,才能更好地沐浴新生。对21世纪戏剧文学创作的研究,有其重要而独特的价值。
    于萌 宁开玲
  • 文学的边缘化与戏剧的贫困化研究
    对戏剧文学“边缘化”的救赎——论莫言历史剧的语言风格[J]. 剧作家,2019(4):109-113.[7]张俊. 作为历史常态的文学边缘化及其当代处境[J].
    袁昌明
  • 戏剧理论研究中存在的问题以及解决对策
    比如,电视编导专业学生,通过阅读与解析古今中外的戏剧作品,尝试着写与戏剧文学相关的历史背景、人物小传以及名家撰写的读后感、观后感等;动漫专业的学生,可以在对剧本中情节、环境深入了解的基础上,通过绘画还原戏剧中的场景和人物形象
    曾情
  • 陈白尘对果戈里戏剧文学的借鉴与转化
    果戈里的戏剧文学是陈白尘创作的重要影响源之一,其带有强烈讽刺意味的批判现实主义写作风格启蒙了上世纪初中国的许多知识分子。
    梁丽娜
  • 学习任务群·文学阅读与写作戏剧文学阅读例谈
    任务群阐释 统编版高中语文必修(下册)第二单元是戏剧单元,属于“文学阅读与写作”学习任务群,人文主题是“良知与悲悯”。 单元课文节选自三部戏剧名作。《窦娥冤》是中国传统戏曲的代表作品;《雷雨》是中国现代话剧的名作;《哈姆莱特》则是西方戏剧史上占有重要地位的经典剧作。三篇课文节选的部分都是三部剧作中集中展
    薛颖
  • 从“显性”与“隐形”层面培育学生戏剧的阅读语感
    因此,戏剧文学教学应拉近读者与文本的距离,强化角色代入感以此增加阅读感悟。
    李蓉蓉
  • 语文核心素养下初中戏剧文本教学策略探析
    除此以外,有关部门要在适当增加戏剧选文数量的基础上,提高考试大纲中戏剧文学内容的考核比例与要求,增加戏剧文学考试的分值,转变传统戏剧教学“可教可不教、可学可不学、可考可不考”的现
    宗海云
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