• 版画
    星火燎原  （马来西亚Unimas大学在读博士） 肖康/作
  • 版画
    版画家用艺术家和革命家的双重身份出现在中国历史舞台上，以版画艺术创作作为战斗武器，版画在思想教育战线上发挥着重大的作用。
    武艳飞
  • 基于当代艺术影响下传统版画艺术的发展与创新
    如电脑版画出现后遭到许多版画艺人的反对，认为其失去了版画艺术特征，将版画艺术简单化、信息化，没有了版画的传统味道。版画发展与印刷技术有直接关联，新的印刷技术下的刻画形式为什么不属于版画形式的一种呢？
    陈海英
  • 从技术角度探究如何加强铜版画的艺术表现力
    版画家在具体的版画创作过程中往往面临着诸多不可预见的因素，比如雕刻的效果、油墨的呈现等。也正是这种随机性使铜版画无法被完全复制，每幅铜版画都弥足珍贵。
    赵润
  • 风景铜版画的艺术美感探讨
    法国铜版画家梅里庸（Charles Meryon，1821—1868年）是印象派版画的先驱，他一生创作了一百多幅铜版画，有大量的版画是描绘海景的，将他自身早年海军服役的经历通过版画形式表现出来
    毛德龙
  • 版画艺术在小学美术教学中的应用
    ；平版画是在表面部位受墨；孔型版画是在漏孔处受墨；玻璃版画是在玻璃上制版，再与摄影技术相结合进行的版画创作。
    王晶晶
  • 中国当代版画艺术发展的绘画自主性
    “数量战”，扩大版画的影响面积，让大众了解版画、认识版画。
    李鑫
  • 综合材料版画的表现语言分析
    综合材料版画的发展实现了对版画艺术的创新，但是在创新中仍然要以传统版画工艺为基础，实现对版画艺术的继承，再融入新鲜元素和力量，避免版画艺术发展出现断层的问题。
    许轩霖
  • 版画
    2019年度资助项目“一带一路·西部版画新力量”巡展等。
  • 名家寄语
    四川版画群体曾经是中国当代版画史上的一面旗帜，传承和延展版画这一艺术形式是四川版画人当之无愧的义务和责任。希望川音成都美院版画系师生们勤勉工作，多出优秀人才，多出经典作品，为中国版画做出贡献！
  • 高校版画教学改革实践研究
    因此，在实际教学中，教师要加强对理论知识的灌输，让学生知晓版画的起源、发展历程，了解传统版画的寓意，懂得现代版画的发展趋势，进而增强学生对版画的认同感，激发学生对版画的学习热情，促其逐步养成积极学习版画
    马娅　吴凤英
  • 浅析木刻版画的艺术表现
    因此，新时期版画家应打破传统理念，在保留传统版画艺术精华的基础上，提升木刻版画的艺术表现力，以增强木刻版画的意境美感，借此发挥木刻版画的载体优势，促进中华优秀传统文化传承和发展。
    史可馨
  • 借助美术游戏 挖掘版画价值
    同时，教师要积极创设美术区角，将版画创作材料引进游戏区，让幼儿接触版画、了解版画，自主探索版画。
    黄丽丽
  • 20世纪80—90年代湖南版画发展概况及特点分析
    研究此时期湖南版画的图像，还得从不同的版画群体入手。衡阳版画群体以常宁版画最具代表性。
    任慧慧
  • 儿童版画在小学美术教育教学中的传承与创新
    所以，为了提高学生课外活动的体验度，教师可以成立版画社团，开发出一套自己的版画校本课程，同时开展丰富多彩的儿童版画社团活动。
    王金萍
  • 数码版画发展研究
    基于数码版画的发展前景，很多版画家担心数码版画发展之快，会使传统版画逐渐没落。
    谭笑
  • 基于核心素养的中华传统文化融入版画教学课程化研究
    因此本文提出从以下三点来加强中国传统文化与版画教学的结合：首先是赋予传统版画现代意义;其次是挖掘现代版画与传统节日的连接点;再其次是丰富版画教学的形式。
    黄蔚
  • 当代版画在当代艺术中所凸显的价值研究
    此外，当代版画价值呈现以及长远发展离不开高水平的人才，细化探究当代版画发展中出现的问题，围绕版画人才空缺以及培养要求，优化版画人才培养各环节，在理论教育、系统实践的过程中培养大批高素质的版画人才，完善版画人才结构体系的同时壮大版画人才队伍
    郭子婷
  • 中学美术课程中开展版画教学的意义研究
    当然目前的版画教学中还存在诸多不足之处，希望在中小学美术教育中版画课程能得到足够重视，让更多的学校、学生了解版画对提升学生美育素养的作用，让更多的学生能传承、发扬版画艺术，增强文化自信
    刘云
  • 基于版画逻辑语言下的跨媒介创作
    当代许多艺术家进行了版画的跨界尝试，他们探讨版画的逻辑语言，但并不局限于版画本身，而是关注当下的现实社会、个人处境和创作者的内心感受，以此为引导下来发掘和运用版画逻辑语言。
    李享
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