• 《职业道德与法律》第五课 养成良好的职业道德习惯 职业道德重在养成 教学设计
    一、教学目标 1. 1.认知目标 了解职业道德养成的作用,掌握慎独在职业道德养成中的意义。 2. 2.情感目标 认同接受“职业道德重在养成”的观点,提高“慎独”意识。 3. 3.运用目标 学会运用内省的方法,提升职业道德境界。 二、教材分析 4. 1.教学重点:慎独的意义 教学构想:理解慎独的意义,首先需要准确把握“慎独”的涵义,还要从社会层面上理解慎独的意义。最后,更要从学生
    张丽平
  • 从图书馆历史名人的职业道德精神谈高校图书馆职业道德的传承和创新
    能够充分的发挥出自身的教育、传播以及引导等功能。由此我们不难看出,充分利用图书馆历史名人职业道德精神,全面加强高校图书馆职业道德建设,切实提高图书管人的职业道德意识,成为新形势下的新要求。 三、利用图书馆历史名人职业道德精神,传承创新高校图书馆职业道德的策略 (一)从心理的层面上体验名人职业精神 职业道德的提升,是需要从心理、实践等各个方面来进行的,进而深入到骨子里。在这种情况下,高校图书馆
    迟海凌
  • 浅谈黄炎培职业道德教育思想对高职学生职业道德培养的启示
    摘要:在今天,黄炎培先生关于“敬业乐群”、“劳工神圣”和“金的人格”的职业道德教育思想,对于培养我校学生职业道德思想是具有重要意义的。对如何进行学生职业道德思想培养开展有益探索,有助于解决当前社会需要、家庭期待和个人发展三者之间的关系。 关键词:职业道德;敬业乐群;劳工神圣;金的人格;团队精神 中图分类号:G711     文献标志码:A     文章
    马振
  • 教师职业道德高于其他职业道德的原因及探讨
    良好职业道德的养成也具有重要作用。社会宣传媒体应该把教师违反职业道德伤害学生的事件曝光,维护学生的权益,而对于拥有良好职业素质的教师应给予褒奖,使他们成为人们学习的榜样。通过这种方式,吸引更多人参与到教师职业道德建设中来。这对加快教师职业道德建设,培养教育事业优秀的教师都有着极其重要的意义。 三、结语 教师职业道德要高于其他职业道德的原因是多方面的,一名优秀的教师不仅要具备丰富的专业知识,还
    李晓梅
  • 会计职业道德滑坡与职业道德体系建设
    德文明作为精神支柱,然而,现如今会计人员职业道德滑坡现象十分严重,会计整体信息质量低下,会计职业道德缺失,使会计行业面临着严重的信任危机,因此,有必要加强会计人员职业道德建设,这对当今会计发展也有重要的意义。 关键词:会计职业道德;要求;表现;对策 1.会计职业道德的特征及其内容 1.1会计职业道德的特征 (1)与大众利益紧密相连。会计人员的职业道德水平的高低会直接影响信息使用者的决策质量
    王晨
  • 加强公务员职业道德建设 提升公务员职业道德素养
    强公务员职业道德建设紧迫感 1.1 加强公务员公务员职业道德建设,是建设法治政府,提高依法治国能力的必然要求。 1.2 加强公务员职业道德建设,是提高政府公信力的有力保障。 1.3 加强公务员职业道德建设,是践行社会主义核心价值观的内在要求。 1.4 加强公务员职业道德建设,是提高政府服务水平和行政效能的有效途径。 2 公务员职业道德的基本内容 2.1 忠于国家,这是公务员的天职。忠于
    师双凤
  • 会计职业道德问题与加强职业道德建设
    不利于经济建设事业的全面开展。 二、加强会计职业道德建设的建议 伴随着一系列会计造假行为被查处,会计职业道德的现状不太乐观,会计人员职业道德建设日益成为公众关注的焦点,把会计人员的工作推到了风口浪尖。加强会计职业道德建设,提高会计人员职业道德意识已经迫在眉睫。 1.加强会计职业道德教育。要加强对会计人员职业道德的教育,通过对知识的学习和对职业道德的强化,可以更新财务人员的知识储备,提高其专业
    车昱莹
  • 浅议会计职业道德在财务工作中的重要性及如何加强职业道德修养
    隐患埋在其中,不利于企业长期的发展。 认识了会计职业道德的重要性,加强会计职业道德建设就成了当务之急。 加强职业道德建设的途径有以下几个: 一是加强政治学习,提高对会计职业道德建设重要性的认识。努力学习,提高思想觉悟,从我们刚入学时,老师就这样教诲我们。如今,踏到社会,我们更要时时鞭策自己,时时想起老师的教诲,保持一颗纯洁的心。加强职业道德教育,增强我们财会人员的使命感。 二是建立监督机
    刘晓
  • 谈黄炎培先生职业道德教育思想对高职院校学生职业道德思想培养的启示
    黄炎培提出的金的人格是其职业道德教育中的重要内容,也是作为现代职业人、现代公民必须具备的品质。在黄炎培先生看来,职业教育不仅要注重培养学生的职业技能,以谋得个人生计之解决,而且必须注重培养学生的服务德性,发扬民族精神。职业技能与职业道德培养两方面,缺一不可。离开职业道德培养,职业教育也就失去了方向。 在当今,黄炎培先生的职业道德教育思想,对于培养职业院校在校学生职业道德思想尤其有启发意义和指导
    苗晋娟
  • 口译职业道德及如何提高准译员的职业道德意识
    错,必须加以纠正。 4 如何在教学中提高口译学生的职业道德意识 在中国的口译教学中,语言知识及超语言知识受到广泛的关注。但是具有精湛的语言知识及超语言知识,并不意味着就能成为合格的译员。拥有相关的道德意识是成为职业译员资格的基本条件。因此对于如何提高准口译员的职业道德意识是不容口译教师忽视的教学内容。就如何才能在教学中提高准口译学生的职业道德素质,包括以下几点: (1)考虑到翻译行业涉及领域
    葛衍珍 赵云霞
  • 浅谈档案人员应具备的职业道德与提高职业道德的途径
    职业道德,是指在职业道德实践活动中人们为职业道德品质的形成所进行的自觉的学习和锻炼。职业道德在实践中有一个明显的特征,就是发自每个从业人员内心的要求,可以说是一种思想“立法”,具有鲜明的自觉性。突出地表现了人们的品行、人格和精神境界。档案人员职业道德有它自己的特点,一是它的政治性,二是它的服务性。根据这些特点,对档案人员职业道德提出了以下几个基本的要求: 第一,遵守职业道德,树立崇高的理想。道
    李丽梅 赵艳平
  • 会计的职业道德特点及职业道德建设
    况下,社会的道德体系建设已受到人们的广泛关注。对于产业会计人员来说,其职业道德建设尤为重要,在新的历史时期加强会计人员职业道德建设势在必行。本文主要论述会计职业道德的几个特点,分析会计职业道德的现状,探讨如何实施会计职业道德建设。 [关键词]:会计;职业道德;道德建设 一、新时期会计职业道德的特点 1、会计职业道德的社会性 我国的市场经济建设不断完善,越来越多的人使用会计信息,决策
    姚美渊
  • 加强职业道德建设 重塑会计职业道德
    职业道德修养是人们依照职业道德原则进行的自我教育、自我锻炼、自我提高的一种活动。会计职业道德修养要求会计人员学习职业道德知识,培养自己的职业情感,在履行义务时 ,磨炼职业道德意志,树立坚定的职业道德信念。只有具有坚定职业道德信念的人,才能有持之以恒、坚忍不拔的精神和对工作精益求精的态度,才能排除一切干扰和阻力,以职业道德标准去鉴定、评价自身职业道德行为的好坏。职业道德修养的最终目的,在于把职业道德
    刘有江
  • 教育新常态下高校教师职业道德评价机制的思考
    原因、完善教师职业道德评价机制具有重要意义。 一、新常态下高校教师职业道德评价的特殊性 笔者认为,新常态下高校教师职业道德评价主要有以下四个方面的特殊性: 1.教师职业道德评价观念的动态变化性。教师职业道德评价观念是教师职业道德评价的风向标,对整个教师职业道德评价实践具有引导作用,直接影响着教师职业道德的评价目标、评价方式与评价内容等。高等教育发展的新趋势使得高校对教师职业道德有了新要求,没
    杨小玉 饶松 江山
  • 加强思想政治教育是促进职业道德建设的关键
    这对于国家与社会都将是一种不小的损失。 二、探究职业道德相关问题因素的成因 (一)高校缺乏对学生职业道德建设的重视 在新的教育体制下,教育事业更为关注高校学生的职业道德素质培养与建设,对高校提出了相关的职业道德建设问题。但是,从高校当前对学生职业道德的建设进展情况来看。多数的高校对于学生的职业道德建设缺乏重视,甚至有些高校错误的认为职业道德建设是学生走向社会后将要面临的,并不是要在学校进行
    邢祥侠
  • 关于物价公职人员职业道德建设的思考
    直接也是政府形象的一种体现。政府在整个社会职业道德体系中属于主导和中心的地位,因此物价公职人员的职业道德如何直接反应和决定了作为社会职业道德主体的政府是否遵循社会准则。物价公职人员的职业道德好坏对于社会整体的职业道德建设都有重要的作用,对于社会整体的职业道德建设具有风向标的作用,如果作为政府公职的物价公职人员在职业道德上出现了滑坡那么整个社会整体的职业道德都要出现滑坡,对于国家经济的发展政局的稳定
    孟进
  • 新时代背景下高校教师职业道德建设探析
    职业道德的蕴含,不同的学者从不同的角度分析,见仁见智。教育部编写的《高等学校教师职业道德修养》认为:“高校教师职业道德,也即高校教师的职业道德,是高校教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、道德品质和行为规范的总和。” 本文认为,高校教师职业道德是高等学校的教育工作者在教育实践(教学、科研、管理)过程中必须遵循的行为规范和必备的道德品质,从属于社会道德的范畴。 二、加强高校教师职业道德
    陈国良 豆市荣
  • 红色文化在辅导员职业道德建设中的作用探析
    现象,严重影响了思想政治工作有效开展。红色文化所蕴含的坚定信念、持之以恒、开拓创新等精神特质,对于辅导员职业道德建设具有重要价值。 关键词:辅导员;红色文化;职业道德 中图分类号:G451.2 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)43-0018-02 一、辅导员职业道德建设的必要性 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的
    万浩
  • 浅谈中职《职业道德与法律》教学
    在积极培育和践行社会主义核心价值观的今天,重视中职生的职业道德与法律教育工作,培养和提高中职生的职业道德素养和法律素养,已经成为中等职业教育的重要任务。笔者通过对学生参加实习工作和就业工作的调查发现,学生进入岗位后的职业道德水平以及法律素养在一定程度上取决于德育课《职业道德与法律》的教学实效性。然而长期以来,很多中职学校的《职业道德与法律》教学质量并不高。中等职业教育承担着培养国家产业大军的重任,
    赵芝壁
  • 论北京市社区养老机构从业人员职业道德修养
    包括显性职业素养和隐性职业素养,前者可以通过各种学历证书、职业证书来证明,或者通过专业考试来验证;而隐性职业素养代表职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面,虽然看不见,但决定着外在的显性职业素养。决定一个技能人才长远发展和成就的,不是传统意义上的技能,而是其职业道德素养。 3.2 统一行业标准 不少从业人员仅仅关注老人的身体健康,而对于心理方面没有涉及,多是因为养老机构的服务项目里只明
    宋雅洁
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