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关注核心素养 培养鉴赏能力
摘要：诗词教学是中学语文教学的重要内容之一，在《中职语文课程标准》中明确提出，要求提高学生阅读鉴赏诗文的能力，精读一定数量的优秀诗文作品。对中职语文教材进行分析可以发现，中职语文教材每一单元基本上都设置了课外诗词诵读的版块，可见诗词在语文教学中的重要地位。因此，教师在教学中更需要增强对学生的诗词教学，将对学生诗词鉴赏能力的培养作为语文教学的一项重要任务，不断提高学生的审美鉴赏能力。
关键词：核心
“双主体”人才培养模式下村务管理学生学情调查分析与对策研究
摘要：为了更好地提升村务管理学生培养质量，本文通过对北京农业职业学院农村经营管理（村务管理方向）专业学生的基本情况进行调查和分析，根据学情分析提出相应的对策和建议。
关键词：村务管理；学情；调查分析；对策
1 引言
北京农业职业学院农村经营管理（村务管理方向）专业是2018年市委组织部、市委农工委实施“北京市农村基层干部人才培养工程”的重要组成部分，因此北京农业职业学院是国内首家对村干部进行
做阅读的点灯人
摘要：在高中语文课上，阅读是一个重要内容，它不仅有利于培养学生的创新能力、读写能力和思维能力，而且也是提高学生的核心素养的必要手段。在群文阅读教学中，教师选择的各种学习任务群，也应当与学生的知识储备和学习能力构建联系，这样才能循序渐进地引导学生进行语文学习。
关键词：语文教学；群文阅读；策略探讨
对于高中阶段的学生们来说，语文是一门重要的基础课程，学好语文可以为其他学科奠定良好的基础，而阅读又
小学音乐课堂教学趣味性探究
【摘要】随着当代教育事业的蓬勃发展，学校关于音乐的教学方式也在不断改革，音乐对于小学阶段的学生来说非常重要，寓教于乐，音乐能让学生的身心得以健康的成长，并启迪他们的智慧。就小学的音乐教育而言，趣味教学更加能吸引学生，通过音乐陶冶学生的情操，教师应多让多让趣味教学融入音乐课堂，从而让学生更加热爱音乐，感受生活中的美。本文将围绕小学音乐课堂中开展趣味教学的方法展开阐述，希望能为今后的音乐课堂提供更为新
浅谈如何做好中职班主任工作
摘要：“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，班主任要以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。 一个良好班集体，离不开班主任精心的管理。班主任作为班级工作的指导者和班级学生的管理者，除了要有对教育事业的执着，还要对学生有一份爱心，这就是大爱之心。一个良好的班集体表现为班级学生具有强烈的团结创新意识和竞争精神。
关键词：班集体 习惯 班风
中职院校语文课程改革之高效化教学探究
【摘要】 语文课程是中职院校必修课之一。中职院校的课程教学方向着重突出职业特色，因材施教，职业院校的语文课程教学应根据职业特色有所创新，中职院校教师应积极对传统的语文课程教学模式进行高效化的探索性改革，充分将工作、生活及职业特色融入到语文课程教学中，激发学生的学习兴趣，让学生能够学有所得并学以致用，从而让学生们能更好地就业、从业。本文从中职院校语文课程教学的现状着笔，结合学生、教师、传统教学模式和
小学数学教学中如何培养学生“解决问题”的能力
摘要：在传统的数学教学中，教师通常只是单纯讲解教材，学生被动学习，不能对相关数学问题积极主动的发现、提出并解决。在提倡素质教育的当今时代，小学数学教学目标从传统的传授数学相关知识转变为培养和提升学生利用所学数学知识来解决问题的能力。基于此，本文重点阐述了小学数学教学中学生解决问题能力培养的方法策略。
关键词：小学数学；解决问题能力
培养学生解决数学问题的能力，就要使学生站在数学学科的角度，发现
小学语文阅读教学中如何构建自主合作探究的学习方式
摘要：阅读教学是语文教学的重要部分，是课堂教学的主要内容，阅读教学可培养学生阅读能力，提高表达能力，发展认识能力，培养创造能力，陶冶情操，修养品性，增强搜集信息的能力。阅读教学过程具有多变性，其教学程序无固定模式，每篇课文的教学程序各有不同，而积极建构的自主、合作、探究的学习方式则必须提倡。本文对小学语文阅读教学中如何构建自主合作探究的学习方式进行了阐述。
关键词：小学语文 自主合作 探究
浅谈小学语文教学中传统文化的教育
摘要：语文教育在国民教育体系中具有鲜明而独特的定位，这是因为语文教育不仅是一种工具方法的传授，更重要是帮助学生从丰厚的传统文化积淀中汲取有益的人文知识和价值观念，逐步培养起良好的价值观、世界观、人生观。也就是说，以识字、断句、写作等为形式的工具主义教学固然是语文教育的主要形式，但是以之为载体，从“体”与“用”的辩证关系来看，必然还需要有传统文化赋予语文教育以灵魂，只有这样学生才能更好地认识自己并实
探索初中数学教学中实施德育育人功能的方法
摘要：德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，是构建学校德育体系的根本立足点。初中学生正处于个性发展和形成的关键期，进行德育教育，对促进学生健康成长和全面发展起着重要的作用。学科课堂是教师对学生施加教育影响的重要阵地，寓德育于各科教学之中，挖掘学科课堂的潜在育人价值，是学校德育育人的主要途径。本文就初中数学教学中实施德育育人功能的方法进行了探索。
关键词：探索 数学教学 德育育人
借力生活化理念，助推高中思想政治课教学改革创新
摘要：基于高中思想政治课程社会实践性的学科属性，需要探索以社会实践为来源和归宿的生活化教学模式，调动学生学习兴趣，引导学生有效体验、有效探究，进而切实提高思政课教学效率及课程立德树人功能的实效性。这一转变需要教师树立生活化教育理念，以教学内容、教学方式、教学资源和教学评价为切入点，科学组织实施。
关键词：高中政治;生活化教学;教学策略。
高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，其“具
《班级管理视觉下小学生主题班会现状及发展策略研究》研究报告
一、课题的提出
主题班会以学生和家长为主体，教师指导、家长参与、老师统筹调控，形成三位一体。根据每个学段、年龄特点设定的主题、学生自编自导、亲子互动等呈现的主题活动，展现学生在校自信学习生活的一种形式，主题班会是学校教育与家庭教育相互沟通联系，行之有效的方法，是加强家长与学校的联系，协调班级与家庭教育的一种重要的教育形式，是班主任工作的一大重点和难点。我们的课题研究的主题班会是家校共育形式，其组
小学低年级学生看图写话教学的难点及策略分析
摘要：在小学低年级语文教学期间培养学生的看图写话能力对学生今后的发展具有重要影响，教师要积极分析看图写话教学活动的特点，分析学生学习和创作期间遇到的困难，并采取科学的解决策略，从而提升教学效果，为学生表达能力、思维品质、人文素养等综合素养的提升提供帮助。
关键词：小学语文；低年级；看图写话；难点；策略
二、小学低年级学生看图写话教学的难点
（一）教师教学素材较少
写作能力的提升需要经过较多
打造绿色特色学校促进学生健康成长
一、背景和起因
学校资质：学校承担义务教育初中阶段教育教学工作，学校办学规模为60个教学班，常备学生3000人，现占地面积95424平方米，建筑面积46005平方米，基础设施完善，办学条件优越。建有现代化的理化生实验室、微机室、多媒体教室和功能齐全的音乐专用教室，图书管理基本实现自动化、信息化。学校坚持育人为本，德育为先的教育理念，加强教学管理，开展教学研究，着力打造诗词、体艺特色教育，教学质量
如何提高小学数学高效课堂及教学实效性
摘要：回顾多年来新课程改革教学，我们曾和孩子们在课堂学习中共享过快乐和幸福，但也有过困惑和不安，随着课程改革的不断深入，我对数学课程有了更深一层的认识，我认为小学数学课程就是要促进学生“全面、持续、进步”，让学生快乐轻松地学习数学，无论是现在，还是将来，课堂都是教学的主阵地，数学教学的主要目标都必须在课堂中完成，因而如何提高小学数学课堂教学效率就是教师最关心的问题，我作了如下一些探讨。
关键词：
几何直观在小学低段数学教学中的运用探讨
【摘要】新课改的推行，为教育事业的发展带来了全新的变革。在素质教育理念的指导下，教师开始重新审视当前的教育，对教材内容进行深入的研究和分析，根据学生的实际学习情况，对以往的教学模式进行优化和改进，极大的提升了课堂教学的质量。数学，作为小学阶段的重要学科，对学生的发展起到了重要的作用。几何直观法，能够以更加直观的方式呈现出数学知识，能在一定程度上降低数学知识的学习难度，让学生更容易理解和接受。本文就
小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究
摘要：随着素质教育的推进，培养学生的核心素养已然成为现代教育的重点。在小学语文阅读教学中，教师应注重学生语言的积累，并通过创新性的教学方法营造良好的阅读氛围。阅读教学对于学生的综合发展有着至关重要的作用，能够进一步拓宽他们的语文知识面，构建完善的阅读体系，从而强化他们阅读的逻辑思维和创新思维，实现深入阅读、强化体验的效果。
关键词：小学语文；阅读教学；核心素养策略
阅读是语文学习中的一个重要组
高中生物课堂教学中构建深度学习的策略
摘要：传统课堂教学模式易导致学生学习生物时兴趣弱化，而深度学习模式则可以提升学生学习生物的兴趣和热情。为了将深度学习应用于生物教学中，以提高生物教学实效，文章提出了“基于课堂提问，夯实深度学习的基础”、“组织辩论活动，增强深度学习的效用”和“安排体验式教学，促进学生深度参与”三种教学策略。
关键词：高中生物；深度学习；课堂教学
众所周知，高中生物课程具有知识结构复杂、难度较大的特点，如果教师在
少先队辅导员专业角色的多元化要求构建
摘 要：少先队辅导员专业角色主要负责少年的身心教育工作，以及组织少先队的各项活动事宜，为培养学生的各项能力贡献重要力量，一名优秀的少先队辅导员对于正在成长中的少年起着重要的、积极的作用。从辅导员所面对的工作对象来看，他的教育技能不应该是单一的，辅导员要注重多方面的发展，以多种身份、角色去践行新课改中的理念，争取做专业知识和专业能力都符合要求的全面型人才。
关键词： 少先队辅导员；专业角色；多元化
英语绘本阅读教学对小学英语教学的助力影响分析
【摘要】英语是小学阶段一门重要学科，在小学英语教学中采用英语绘本进行阅读教学能使学生对英语阅读产生兴趣，使学生的词汇量、阅读量得到提升，还能提高学生的阅读素养。因此，小学英语教师应该发挥英语绘本的优势，通过英语绘本展开阅读教学，由此为提高小学英语教学质量奠定基础。
【关键词】绘本阅读教学；小学英语；影响
英语绘本具有图文并茂的特点，将其应用于小学英语教学中，能让学生对阅读材料有更深入的了解，
小学数学课堂教学结构的优化
摘要：优化课堂教学结构，是提高课堂教学效益的需要，是革除陈腐的教育观念、深化教育教学改革的需要，也是培养适应社会主义现代化建设的全面发展的新人的需要。
关键词：数学课堂 优化 教学模式
小学数学课堂教学是数学教学最基本的组织形式，是实现小学数学教学目的的主要途径，是在数学教师指导下使学生自觉、积极地掌握系统的数学基础知识和基本技能，发展能力，养成良好的学习习惯，形成科学世界观和提高觉悟的活动。
为党育人、为国育才，深刻把握新时代好青年的深刻内涵
摘要：实现中华民族的伟大复兴，归根到底还是要靠教育、靠文化。高等教育机构作为国家培育人、社会培养人的重要人才供给主体，其第一责任、根本作用就是人才培养。按照二十大文件里党对青年人的期望，身为一个青年教师，我们又要怎么不负使命，担当起时代之责任呢？必须牢记"为党育人、为国育才"的党执政为民宗旨，必须增强担负社会任务和职责的政治意识，用党的正确思想武装青年，以党员的初心使命感召青少年，必须抓好夯实和拓
新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及对策
摘要：在新课改视域下，小学语文朗读教学是学生学习的重要载体，能够帮助教师在有限的时间内为广大学生提供有效、丰富多彩的文学知识，让学生在大声朗读的过程中加深对文本的理解，从而获得有价值且具有一定教育意义的课程资源。本文通过分析新视域下小学语文朗读教学中存在的问题，从而提出有效的解决措施，以强化学生的语文学科核心素养。
关键词：小学语文；朗读教学；问题与对策
引言：作为小学语文教师，教师的任务就是
如何培养幼儿的良好生活习惯
摘要：幼儿园阶段中的生活习惯养成作为当前学前教育发展的重要方向，是以幼儿实际体验作为导向，在幼儿园教学中实现教学内容的生活化，帮助幼儿快速适应现阶段的学习生活。在幼儿园教育过程中，为了有效培养学生养成良好的生活习惯，需要教师在课堂上以及生活中对学生不好的行为进行指导改正，让幼儿从实践中养成良好的习惯。这就要求学生是主动改掉自己的坏习惯，而不是被动地由教师督促来完成，这就需要教师制定有效的教学方法。
“营造绿色校园，构建生态课堂实践”研究的分析报告
摘要：生态课堂的构建及实践，关键在教师，生态课堂中的教师，一定要以学习为中心，能创造性地使用教材与其他课程资源，而不被课本和教参所奴役；以尊重为基础，能当好“学习共同体”；以问题为纽带，能组织自主性、探究性、合作性的学习活动；以需要为准则，能灵活地利用好一切生成教学资源；以发展为主旨，能实施多维度、多元化、激励性的教学评价。生态课堂需要教师从“执行”走向“领导”，从“领导”走向“开发”：机械重复的
关于对中小学生生命与安全教育的分析报告
摘要：生命教育是帮助学生认识生命，尊重生命，珍爱生命，促进学生积极健康地发展，提升生命的质量，实现生命的意义和价值的教育。随着社会形势的发展，社会上影响小学生生命安全的危险因素增多，给学校生命安全教育带来很大的挑战，影响社会稳定的各种因素不断出现，影响小学生生命与安全的因素越来越复杂，对学校的安全稳定带来前所未有的冲击，学校教育是开展小学生生命与安全教育的主导力量，要积极发挥家庭教育、家校合作和社
浅谈新课程背景下农村小学高年级数学课后辅导策略研究
摘要：随着我国教学观念的转变和教学能力的提升，针对小学高段数学的教学已经不再以简单地教材知识点讲解为教学目标，而是将学生思维能力的培养和学习能力的提升作为教学目标。课后延伸辅导作为数学教学的重要补充部分，在“双减”政策的实施下需要另寻路径，更好地提高课后延伸辅导的质量。
关键词：数学教学；课后辅导；策略探讨
“减负”已成为我国小学教学工作中最重要的任务之一，作为一项综合性举措，“双减”已涉及教
少儿图书出版存在的问题及应对策略
摘要：图书承载着重要的文化价值，对国民精神文化建设发挥着巨大的作用，随着经济社会不断发展，人们越来越关注对孩子的教育，使得少儿图书获得空前的发展机遇。在当前的图书出版市场中，少儿图书出版市场竞争愈加强烈。由于图书出版行业的特殊性，越来越多的出版社看到发展红利，竞相进入少儿图书出版市场，在激活行业发展的同时，也带来了许多发展问题。本文通过分析当前少儿图书出版领域普遍存在的问题，尝试从把控图书质量、支
企业政工工作与企业管理的共同发展研究
摘要：企业作为以盈利为目的市场主体，通过灵活应用各种生产要素，包括劳动力、资本以及技术等，从而提供符合市场需求的服务和产品。从当前的社会形势来看，要想使企业的发展在社会上谋求一定的地位，就必须要结合相应的政工工作来共同展开，通过企业政工工作与管理工作的互相作用，实现整体发展质量效益的提升，真正意义上促进企业的可持续发展。
关键词：企业政工工作；企业管理；发展研究
企业的发展不仅要求谋求高质高效
浅谈高中班主任工作中学生心理的引导策略
摘要：班主任是班级活动的组织者和领导者，也是教育学生全面发展，协调各个任课教师教学、联系各个方面教育力量的纽带。高中的班主任是和学生在学习上朝夕共处的，班主任就可以采用科学正确的方法为学生做好心理辅导工作，及时的化解他们心中的焦虑。本文就对高中班主任管理过程中对学生心理的良好引导展开研究。
关键词：班主任工作；心理引导；策略探讨
高中班主任的心理健康问题，不但影响其自身身心健康，而且还影响学校
对中小学生生命与安全教育的解决方案
摘要：社会竞争要求我们关注学生生命责任感的培养，以适应未成年人思想道德建设的需要。新世纪的第一个挑战是青少年的道德问题，我们大家可以想到对于一个道德情感贫乏，缺乏责任感的学生是不会主动关心他人，无法与人真诚合作的，更无法适应新的未来社会的需要。中小学校教育一方面需要狠抓教育教学质量，重视他们的学业成绩，另一方面更不能忽视了中小学生良好道德品质的培养，特别是对小学生生命责任感培养的忽视。针对目前教育
浅谈高中班主任班级管理中德育的渗透
摘要：在德育工作实施的过程中，班主任作为班级的管理者，与学生接触较为频繁，借助班主任的工作载体实施德育具有独特的优势。文章从高中班主任角度出发，以新课程改革理念为指引，探索如何在班级管理工作中渗透德育，引领学生的综合素养不断提升。
关键词：高中班主任;德育;班级管理;
高中班主任应根据学生的身心发展特征，充分发挥自身在德育工作中的作用，以身作则，开展赏识教育和多种多样的活动，应用信息技术，营造
探究初中语文教学中实施德育育人功能的方法
摘要：初中语文课堂是实施德育育人功能的主阵地。初中语文教材内容涵盖面十分广泛，有很多适合教师对学生进行德育教育的内容。所以，每一位教师都应该根据初中语文课程标准的要求，从课程教学的教育因素出发，充分挖掘教材当中的有利因素，对学生进行德育教育，培养学生的创造力及爱美的情趣，发展健康个性，养成良好的意志品格，逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观。本文就初中语文教学中实施德育育人功能的方法进行了探究。
新时代创新群众文艺创作的思考
摘要：群众文艺创作为文化教育范畴，由此就对文艺创作者专业素养、思想境界等提出严格要求，要求群众文艺创作一方面要反映出大众关注的现实问题，另一方面又能够给受众以启示，以达到寓教于乐的目的。新时代下，文艺创作主题应扎根人民基层，不断提取群众生活的艺术成分，通过多元化艺术形式将优质作品展现在观众面前。本研究基于新时代下群众文艺创作现状，主要分析新时代下如何创新群众文艺创作。
关键词：新时代；群众文化；
浅谈有效开展高中生物实验教学的策略
摘要：高中生物实验教学是整个生物教学的重要组成部分。通过实验教学的有效开展，可以提高学生的动手能力、思维能力、创新能力等诸多能力，并在此基础上不断提升学生的综合素质，实现素质教育的最终目标。由于多种因素的影响，目前我国高中生物实验教学中，普遍存在课堂教学效率较低的现象，制约了教育教学质量的提升。本文对高中生物实验教学中存在的问题和如何有效开展高中生物实验教学进行了探析。
关键词：开展 高中
试论启发式教学在高中生物教学中的应用
摘要：在高中生物教学中，启发式教育方法是一种非常重要的方式，它能使学生对所学知识进行深入理解并掌握其规律。学科素养的提出以及新课改的深入发展，对高中生物学教学提出新的教学要求，教学过程中一言堂的模式已经被逐渐淘汰，以学生为主体的教学思维更加引起教育工作者的重视。
关键词：生物课堂；启发式教学；策略探讨
启发式教学就是教师在课堂上通过采取一定的手段来启发学生思维深入，主动探究，以充分发挥学生的学
审美教育对小学语文教育的价值研究
摘要：结合小学阶段学生的习性特点，这个阶段的学生适合且有必要进行审美教育的培养，以便于更好地为多种能力的培养奠定坚实的基础。语文教育是促进学生培育审美意识的重要载体，结合小学语文的授课内容，在小学语文中进行学生审美教育，是促进学生和谐发展的需要，是提高学生文化认同感的必要途径。不仅如此，教师通过审美教育中不同的教学方法进行引导，还可以很好地激发学生的思维能力和想象力，帮助其在潜移默化之中培养审美意
浅谈小学语文课堂教学中指导学生朗读的有效方法
摘要：朗读是阅读教学中最经常最重要的基本训练。新课程标准中指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中体会作者的思想感情。小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分，语文教师要深刻体会到朗读在语文教学中举足轻重的作用，在教学中一定要指导学生练好朗读，不但要重量，重质，同样也要注重读的形式和方法。
关键词：探索 朗读指导 方法
朗读是学生阅读的主要形式之一，
国有企业党建工会工作的融合与创新
摘 要：国企属于我国国民经济当中的关键所在，国企党政建设对于我国经济取得进展来说意义重大，并且属于我国企业当中的基础性工作。工会组织将党和群众紧密的连接起来，能够更好的促进国企党建不断取得进展，能够使党建工作全方位的展开。现阶段加大力度将国企党建和工会工作结合起来，属于我国国有企业改革发展当中的重要内容。本文关键针对新时期国企党建和工会工作之间的关系、怎样使党建工作和工会工作结合方面进行剖析，以此
数字出版时代图书选题策划的全媒体策略
摘要：对图书出版工作而言，选题策划是工作的基础与核心，选题策划也影响着图书的整体质量，在选题策划工作中，要充分把握读者的文化需求以及媒介的发展趋向，有效预测和判断市场的发展动态，才能够保证选题策划的质量。在当前数字化的趋势背景下，图书出版也进入了数字化时代，图书选题策划工作及环境在数字时代下也发生了较大的变化，全媒体成为数字出版的发展趋势。在这一发展过程中，图书出版企业需顺应社会市场背景的发展方向
浅谈卫拉特蒙古族舞蹈的风格特征
【摘 要】：舞蹈作为丰富人们生活的艺术形式，有着十分悠久的历史，而同位于新疆地区的卫拉特蒙古族舞蹈就更是源远流长，它们在历史的长河中相互交融，既有共同的舞蹈特性，又有各自独特的舞蹈魅力。研究新疆地区的卫拉特蒙古族舞蹈，不仅对于研究新疆地区的舞蹈文化有着重要作用，也对保护中国的非物质文化遗产也有着不可忽视的效力。
【关键词】：“萨吾尔登”舞蹈的由来；“萨吾尔登”舞蹈的种类；“萨吾尔登”舞蹈的特点
基于学生活动提升高中物理教学效果的策略
摘要：高中物理是一门难度较大的学科，为了提升课堂教学效果，教师应在教学中多设计学生活动，从而提升学生探索物理知识的内驱力，有效突破课堂教学重难点，并让学生在活动中提升综合素养。
关键词：高中物理；学生活动；综合素养
众所周知，高中物理是一门难度较大的学科，不少学生都谈物理色变，甚至一些学生为了在高考中避开物理学科而选考其它学科。在这种背景下，如果教师仍沿用传统灌输式教学方式，无疑会使自己的教学
信息技术与高中生物课程整合的研究与实践
摘要：信息技术的应用改变了教学的面貌，丰富了教学的内容与形式，体现了教育现代化的进程，为当前的教学提供了更多改革的捷径。教师要提高自身的教学素质与技能，提高信息技术在教学中的应用效果。高中生物课程与信息技术的整合体现了当今新课改的教学要求，教师需要加强对于信息技术的使用，应用大概念、大观念的单元整合理念。有鉴于此，本文主要对于信息技术与高中生物课程整合的研究与实践进行了探究，并且提出了相应的教学策
现代信息技术：激活课堂教学的有效手段
【摘 要】传统的教育模式极大地忽略了学生的主观能动性，学生学习起来很吃力，教师也辛苦，效果不好。多媒体教学可通过各种手段和特技进行艺术加工，能跨越时空的限制，用生动的画面形象直观地再现抽象的语言文字所承载的内容，具有形象性、直观性、趣味性的特征，它融声、光、情、景为一体，创设了美的意境。通过提拱开放式和趣味性的学习情景，激发学生好奇心和探究愿望。
【关键词】课堂教学；信息技术；视听；直观
一
基于双减下的初中物理作业设计探讨
【摘要】在初中物理的学习过程中，学生通过课外作业去对课程中的知识点进行完善巩固是现阶段较为有效的一种措施。然而伴随着教育理念的不断更新改进，作业不再是繁重的代名词，作业更是成为了一种帮助学生提升学习效率的方式。因此，在设计相关物理作业的过程中，教师一定要充分落实“双减”政策，对现阶段的作业形式和作业内容进行优化，让作业真正发挥其作用，助力学生的长久发展。
【关键词】双减；初中物理；作业设计
作
浅谈小学班主任德育工作创新开展方略
小学班主任是学生教育的主力，他们不仅肩负着学生某项学科的教育，更重要的是同时也肩负着班级学生的管理工作。近些年来，随着人们对于学生德育重视程度的增大，各地学校也在不断加大德育工作的开展力度。作为小学班主任，他们是班级德育工作开展的核心，在当前阶段应当不断创新德育工作的开展策略。
二、小学班主任德育工作的重要性
研究“德行”二字可以发现，古人将“德”字放到了“行”字前面。也就是说，在古人看来
青春为证 逐梦前行
自2010年国培计划全面启动以来，我作为中西部地区广大中小学教师中的普通一员，有幸参加了多次的国培，每次都收获颇丰、印象深刻。可以说，国培就像是一个“加油站”、“充电器”，使我从中学习到了很多知识，让我在看到自身差距和不足的同时，进一步理清了思路，丰富了教学经验，更新了教学理念。国培还像一位良师益友，见证了这些年来我站稳讲台、站好讲台、成就讲台的心路历程。
一、要给学生一杯水，老师就得有长流水
浅谈利用《家庭教育手册》拓宽德育途径的策略
摘要：孩子是祖国的未来，也是每一个家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每一对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。家庭教育是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。《家庭教育手册》是家长学校的教材，为家长提供科学系统的学习和操作方案。本文对利用《家庭教育手册》拓宽德育途径的策略进行了探究。
关键词：重视 家庭教育 拓宽 德育 途径
家庭教育是家庭中
陶行知创造教育思想对高职就业创业教育的价值研究
摘要：陶行知创造教育思想是其教育思想的精髓，在这个大力提倡创新的时代发挥着重要影响。职业教育在培养技能人才方面发挥着重要的作用。培养具有创新精神的职业人才始终是职业院校培养目标的重点。本文深入杭州科技职业技术学院，调查该校培养模式、方法和课程设置等方面，分析陶行知创造教育思想对高职就业创业教育的价值，对当代教育事业具有十分重要的启发作用和现实指导作用。
关键词：创造教育；就业创业教育；人才培养
提升基层公共文化服务效能路径分析
摘要：近年来，北京市持续完善四级公共文化服务网络，丰富公共文化产品供给，提升公共文化服务效能。本文以北京市乡镇街道作为研究对象，分析了当前形势下基层公共文化服务普遍存在的问题，探索优化路径并提出合理建议，以期为促进基层公共文化建设高质量发展，为更好的服务城乡居民提供经验借鉴。
关键词：公共文化服务 提升效能 优化路径
引言
现阶段，北京市基层公共文化设施和基本公共文化服务已经由“有没有”
探析书法“空间结构”在现代版式设计中的应用
[摘要]文章主要从书法空间结构和版式设计布局的特征上探析，总结规律并归纳为可供参考的理论基础。首先，对书法中笔法、结体、行气、章法四方面分析，提炼和整理出书法空间结构多样统一、平衡对称、对比照应、疏密有致的特征。其次，对版式设计的四大布局原则进行分析，总结相对应的特征。将书法空间结构的内容和版式设计的原则进行对比，归纳出二者的共通性。为书法空间结构在现代版式设计中的应用提供一定参考。分别从精神气、
例谈语篇分析视角下的初中英语读写教学设计
摘要：本文阐述了语篇分析对于读写教学的重要性以及如何开展语篇分析，并以人教版《英语》八年级上册 Unit 3 I’ more outgoing than my sister.Section B 2a的阅读语篇为例，探讨如何基于语篇分析理论，挖掘主题意义，科学设定教学目标，实施读写联动的学习活动，落实核心素养。
关键词：语篇分析；读写教学；主题意义；英语学习活动
基金项目：本文系江西省教育
探讨当代中国大学生就业教育问题及对策
摘要：随着经济的发展，社会的变化，并伴随着我国不断扩大的高等教育规模，精英教育开始向大众化教育转轨，每年的大学毕业生数量急速增加，逐渐产生了大学生就业率不高的困境。大学生是我国特色社会主义建设的重要新生力量，大学生是否顺利实现就业，牵动着背后每一个家庭，深入研究大学生就业教育存在的问题，探讨应对策略，是缓解我国大学生就业难问题的重点所在。
关键词：高校、就业教育、就业问题、对策研究
大学生的就
“双减”视角下小学语文作业的分层化设计策略
摘要：“双减”视角下，小学语文作业的分层化设计，要在减负、提质增效的基础上，对作业的内容进行灵活化设计，将听说读写等相关训练融入到作业设计中，根据语文知识的难易程度，对语文知识进行分层、阶梯化设计，通过作业的层次化，帮助学生逐渐建立起语文逻辑思维，提高学生知识反思的能力。这对小学语文作业效用最大化，有极大的促进作用。因此，本文以“双减”政策为依托，提出几点基于“双减”政策的语文作业分层设计策略。
小学语文教学中信息技术的有效应用
摘要：当前，信息技术越来越广泛地应用于学科教学中，但是就教学实践来看，小学语文课堂教学中应用信息技术还存在诸多的问题，教师在教学中无法对其教学优势充分了解，其教学方法过于形式化，也无法将其优势充分运用在课堂教学中，进而课堂教学质量得不到提升，学生的学习能力培养也会受到限制和影响。本文分析了在运用的过程中存在的问题，探讨了几点应用策略。
关键词：小学语文;信息技术;问题对策;
一、小学语文教学中
高中化学优秀生培养策略
摘要：化学是一门具有神奇是色彩的科目，是能够用知识解答生活中神奇现象的语言，是人们不断探究未知世界的工具。化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质的科学。在实际的教学中，教师需要结合学生喜欢的方式展开教学，采取多样的形式丰富教学内容，激发学生的学习潜能，引导学生在化学的学习中更好的成长与提升。高中阶段的学生处于学习的关键时期，有效的展开化学学习能够让
浅析初中历史和道德与法治学科的融合教学路径
【内容摘要】随着新课程准的出台，教学改革的不断深化，对初中学生的综合素质和德育素养的要求也在提高。为了拓展学生视野，深化学生素养，教师应在教学中不断优化。不仅要传授知识，更要注重对学生的综合素质的提升。本文通过探析如何将历史和道德与法制两门学科的融合，加深学生对于两门学科的认识和理解，提升学生的思维广度和深度，从而促进核心素养落地生根。
【关键词】初中；历史；道德与法治；融合
一、引言
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新课改背景下高中政治课堂教学有效策略探究
摘要：随着新课程改革不断深入，教师要面临的教学改革重任容易加大，如何能够保证教学质量，提高人才培养能力是当前教育界的重点工作所在。作为一名高中政治教师，在教学过程中，教师要重视学生的综合素质，重视教学方法的改革，充分利用教育资源，提高课堂教学质量。
关键词：新课改；政治教学；策略探讨
随着新课改的不断深入，越来越强调应在高中政治的教育过程当中，树立好学生正确的政治思想，提高学生的道德水平，增强
浅析双减背景下小学学校管理有效策略
摘要：在小学阶段的教育教学中，学校教育教学管理的有效性提升是至关重要的。在当前素质教育的背景之下，小学学校在开展管理工作时对管理方法的合理性以及科学性提高了关注。同时为了能够促使开展现代化教学改革工作，小学学校管理人员在日常工作中十分重视完善以及创新管理方式，帮助教学管理水平得到了优化。
关键词：双减；学校管理；策略探讨
学校管理是一个衡量一个学校综合实力的重要标准之一，作为教书育人的场所，学
小学语文课堂教学中学生倾听能力提高技巧分析
【摘要】新课改的推行，转变了教师的教学观念，让教师懂得反思和创新当前的教学形式。在现代教育中，小学语文教学作为小学阶段的重要教育内容，不仅关乎到学生文化基础的培养，更关乎到学生良好品质、良好习惯的培养。语文学科，作为小学教学中重要的学科之一，其不仅关乎到学生文学基础的培养，更关乎到学生综合能力的培养。在小学语文教学中，大多数教师往往较为注重培养学生的阅读能力和写作能力，会忽视了学生倾听能力的重要性
浅谈如何培养小学语文识字教学中的兴趣
摘要：我们都知道，在小学低年级这个年龄段，不管是什么学习，都会是非常枯燥的，那么在识字教学中，小学生必然会失去学习的兴趣。如果采用传统的教学模式，将这种孩子们被动识字的模式给延续下去，就会影响到学习的效率，对于学生思维的拓展和发散还会产生不利的影响；针对这种情况，教师就可以做出一些创新，将孩子们的识字兴趣给充分的激发起来，培养孩子们的识字能力。
关键词：识字 教学 兴趣 培养
一 创设情境，活
浅谈如何让动画和小学音乐教学结合起来
【摘要】音乐课是小学教学阶段的重要组成部分，新的课程改革标准教师要改变传统“灌输式”的教学方法，学会应用丰富多彩的教学形式，通过动画来增强学生的上课体验，让学生更好地融入到音乐课堂。小学教育阶段的学生年龄都较小，他们接触音乐大多是通过一些动画片和广告来感受音乐的旋律.作为小学音乐教师要不断创新音乐教学方法，让学生更好的学习音乐的旋律。基于此，本文将重点阐述让动画和小学音乐结合的策略，希望能为小学音
小学数学教学中学生独立思考能力培养策略分析
摘要：随着社会的发展与进步，学生接触到的知识内容更加丰富，更新的速度也越来越快，这导致我国的教育教学事业也在不断发生着变化，学生的知识体系也要进行不断创新和完善。在目前教学形式的影响下，数学教师应对教学模式进行优化创新，注重对学生综合能力的培养与锻炼，特别是培养学生的独立思考能力。小学生独立思考能力高低是学生提高学习效率以及养成良好学习习惯的重要途径，能有效促进学生的健康成长和发展。
关键词：小
新课改下高中数学课堂有效提问的策略
摘要：数学教学手段是课程教学活动实施重要载体，新课改环境下，各式各样的教学手段层出不穷，而提问作为有效教学手段，是引发学生思考、促进学生能力与素质提升的重要手段。在高中数学课堂上，高效的提问可以解决高中生在学习数学中遇到的难点和重点，也有助于打破传统的教学模式，突出在高中数学中学生的主体地位。
关键词：数学教学；课堂提问；策略探讨
数学是一门实用性较强的学科，只有在课程教学中不断提升与发展学生
多媒体技术在小学音乐课堂中的有效应用
摘要：现今我国现代化城市建设迅速发展，多媒体设备也逐渐应用到教育事业的发展中。在新教改的背景下，通过课堂活动的开展，教学情境的设立，课堂管理智能平台的搭建，实现音乐教学与多媒体信息技术有效融合的目的，保证学生们在小学音乐教学中，积极向上地学习，借助新型科学技术，提高学生综合音乐素养，让小学生们全方位发展。
关键词：音乐课堂；多媒体技术；策略探讨
教学方式正随着时代的不断发展而发生改变，全新教学
高中数学教学中学生一自主学习能力的培养策略
摘要：在新课改背景下，培养学生的自主学习能力已然成为当下高中数学教师的主要教学任务与目标之一。在高中数学培养中，要做好对孩子的教育，以培养孩子良好的读书习惯性，为培养的主动学习才能打下了很好的根基。在高中生的数学课程中，自主学习是一个非常关键的教育手段。我们要以最新课程标准为依据，并采取针对性的学习策略与方式，促进学生自主学习能力的提升。
关键词：数学教学；自主能力；策略探讨
数学是一种基本的
小学语文整本书阅读教学有效性及对策分析
摘要：在小学语文教学实践中，阅读是非常重要的教学手段，所以分析阅读教学方法具有非常重要的现实价值。整本书阅读对于小学阶段的学生来说存在一定的难度，需要教师利用更加高质量的课堂教学过程以及多元化的课堂教学模式给学生带来更加优秀的指导，帮助学生完成更加高质量的整本书阅读。
关键词：语文教学；整本阅读；策略探讨
整本书阅读可使得学生的知识需求获得满足，还可逐步学会如何科学安排阅读进度，强化学生的阅读
探讨初中体育教学田径训练强度及训练量
摘要：参与体育运动是促进人类身心健康的一种重要途径，田径作为体育运动中较为重要的一项，长期以来受到了极大的关注。此外，田径作为体育教学中的一门基础课程，对其研究深度也需要进一步提高。就我国目前田径训练课程经验来说，仍存在不少问题，其中，以田径训练中的训练强度和训练量安排不合理最为突出，严重影响学生参与课程时的身体健康和身心成长，无法真正起到提升身体素质的目的。本文就初中体育教学中田径训练的强度及训
谈推进书法教学对高中美术教育发展的促进作用
摘要：美术是艺术课程体系的重要组成部分，在弘扬中华民族文化以及提升学生艺术修养中发挥着重要作用。作为民族智慧的结晶和文化艺术瑰宝，书法是最具中国特色的艺术门类，在美术教育书法课程教学中，为让学生“写好字”的基础上，端正他们的学习态度，本文主要立足高中美术教育，就书法教学工作开展意义和开展对策展开深入探讨。
关键词：高中美术；书法课程；落实意义；落实对策
引言：在文化发展和传播的现代化社会环境中
思维导图在小学英语阅读教学中的作用
摘要：在新的教育环境下，高校教师要积极探索新的教学方式，把现代科技和创新思维有机地结合起来。为此，本文从英语阅读教学中应用思维导图的重要性出发，通过对具体实例的分析，适时地提出了英语阅读教学中如何使用思维导图，这样才能有效地提高英语阅读的质量，并能使学生得到更好的发展。
关键词：思维导图；小学英语；阅读教学
思维导图又叫心智图，它围绕着一个关键字或一个话题，不断的向外扩展，最后形成了一套完整
关于初中生物探究性实验教学的几点思考
摘 要：以新课改为背景，基于初中生物学科要求，对初中生物探究性实验教学进行现实追溯，通过梳理初中生物探究性实验教学过程，阐述相关教学策略，结合具体教学案例，提供范例素材。
关键词：初中生物；探究性实验教学；教学模式；实验装置
初中生物探究性实验教学高效有序地进行，增强学生生物学习兴趣，培养学生科学探究态度，激发学生创造思维，才是新课改的大势所趋，真正体现新课标中“以学生为中心，促进学生全面发展
郭超：新时代创新群众文艺创作的思考
摘要：群众文艺创作为文化教育范畴，由此就对文艺创作者专业素养、思想境界等提出严格要求，要求群众文艺创作一方面要反映出大众关注的现实问题，另一方面又能够给受众以启示，以达到寓教于乐的目的。新时代下，文艺创作主题应扎根人民基层，不断提取群众生活的艺术成分，通过多元化艺术形式将优质作品展现在观众面前。本研究基于新时代下群众文艺创作现状，主要分析新时代下如何创新群众文艺创作。
关键词：新时代；群众文化；
提升小学生英语自主学习积极性的教学策略研究
摘要：近些年来新课标改革创新在国家中小学校逐步推进，老师需要关注在课堂教学中指导学生深度学习，小学英语老师需要融合英语教材内容对教学内容持续拓展，提升学生课堂教学习的自觉性，确保学生在保持兴趣爱好的前提下集中学习专注力，在不断探索英语知识含义的过程中实现学生核心素养的发展。鉴于此，本文主要剖析深度学习下小学英语的高效率提升对策，以供参考。
关键词：小学英语；深度学习；提升策略
一、引言
深度
小学数学中小组合作学习方式的实践
摘要：基于新课程标准的改革，小组合作学习的重要性逐渐突显出来，能够有效地培养学生的发散思维并提高课堂教学的质量与效率。将小组合作学习引入到小学数学教学的过程中，能够降低学生学习的难度，增强数学课堂的活力，在培养学生自主学习和合作学习能力方面发挥着重要的作用。因此，文章就小组合作学习的方式在小学数学中的应用进行思考和探讨。
关键词：小学数学；小组合作学习；实践探究
小组合作学习就是以合作学习小组
小学语文拓展阅读教学实践研究
摘要：阅读是小学阶段非常重要的教学内容，直接关系到小学生综合素质的提高和科学人文视野的提高。在新的教育背景下，小学语文阅读教学也不能一直停留在对学生进行机械化的知识灌输上，这样的教学方式已经不再适用于当前的阅读教学，教师必须要进行阅读教学方法的创新，从而不断的提升阅读教学的质量。
关键词：语文课堂；拓展阅读；策略探讨
拓展性阅读是阅读教学的又一种理念，是帮助学生拓展视野，扩大阅读面的又一有效做
浅谈初中地理生活化教学的有效策略
摘要：随着新课程标准的实施，中学地理课程的教学活动也随之发生了很大的改变，初学地理教师要适应新的环境，进行学科教学的优化和调整。为此原因，初中地理教师应积极开拓新路，利用地理学教学方法的特点和优势，培养学生的理论和实践能力，使他们能够发现日常生活中的问题，获取知识提高培训效率和质量。
关键词：地理课堂；结合生活；策略探讨
生活化教学是当前一种有效教学方法，能将课程内容与实际生活相联系，对加强学
对如何构建小学数学高效课堂的几点分析
摘要：数学作为我国教育教学体系的基础，在培养学生解决问题能力、探究能力、科学精神与数学素养方面发挥着关键性的影响和作用。课堂是教师教学和学生学习的重要阵地，也是影响和决定数学学科价值和效用的发挥的主要因素，同时也对学生学习效率和能力提升有着决定性的影响。因此，小学数学教育工作者，必须尽快将提高小学数学课堂高效性的任务提上日程，将知识与技能内化，形成可以传递给学生的简要体系，帮助学生深刻理解相关的知
浅析初中道德与法治教学的重要性
摘要；思想品德课程内容枯燥，“大道理”较多，对学生来讲似乎缺少一种天然的吸引力，而思品的学习并不能死拼——让学生死记硬背，这种事倍功半的做法只能白白耗费学生宝贵的时间资源，面对这种现状新教材已经做出方向性的指引，教材的内容开始由旧变新，由理论化、单一化变得生活化，由静变动。要在同样的时间成本下追求更大的教育效益，政治课教师必须在如何增强吸引力上下功夫 。
关键词；初中： 思想： 品德： 素质；
论如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
【摘 要】 随着经济与科技的不断发展，教育已经成为了我们国家目前非常重视的问题之一。在初中语文教育中，语言表达能力的培养也是非常重要的一个环节，也是学生们针对其他学科展开学习的重要基础。由于长期受到应试教育的影响，不少教师对于学生表达能力方面缺乏足够的重视，因此并未展开针对性训练。本篇文章将阐述重视学生语文表达能力的重要性，并对于提升学生表达能力方法方面提出一些合理的见解。
【关键词】初中语文教
游戏化教学在小学数学课堂中的应用与研究
摘要：随着教育改革事业的不断推进，小学数学作为小学的三大基础科目之一，受到了教师和学生家长的重视。学好小学数学能培养小学生的思维逻辑能力，能为小学生未来的发展奠定基础。但是对于小学生来说，数学的学习是枯燥乏味的，传统的教学方式已经不能激发小学生学习数学的兴趣，所以创造新型的教学模式成为教师的首要任务。在小学数学课堂中采用游戏教学法有利于激发学生的学习兴趣，通过多元化的活动充分调动他们的探究意识，为
浅谈初中德育教学中育存在的问题及开展方法
摘要：现在的部分初中生身上存在着一些不良的行为习惯，道德品质有待提高。如果一个人缺少道德情感，对任何事情都缺少责任感，那么他不会发自内心关爱他人，与他人真诚交流，同时也不能适应社会的需求，由此可见加强学生的思想品德教育至关重要。
关键词：初中；德育；方法
初中是学生阶段最为复杂的一段时期，他与小学和高中完全不同，小学生的心智发展不成熟，对家长教师言听计从。而高中生学生有了自己的想法，对于未来做
基于生命教育的高中生物教学策略探究
摘要：在高中阶段，生物教师要根据具体教学内容全面的渗透生命教育知识，提高学生对生命的认识，促使他们更加爱惜生命，为学生日后发展奠定基础。在高中生物课程教学过程中，教师需要帮助学生树立正确价值观念，对生命现象的理解属于非常重要的教学内容。在教育过程中，生命观的渗透能够帮助高中学生培养正确价值观与人生观，成为一个高素质的人才。
关键词：生物课堂；生命教育；策略探讨
生命观念不是课堂教学的一种标签化
探讨思维导图在小学高段英语阅读方面的作用
摘要：在新的教育环境下，高校教师要积极探索新的教学方式，把现代科技和创新思维有机地结合起来。为此，本文从英语阅读教学中应用思维导图的重要性出发，通过对具体实例的分析，适时地提出了英语阅读教学中如何使用思维导图，这样才能有效地提高英语阅读的质量，并能使学生得到更好的发展。
关键词：思维导图；小学英语；阅读教学
思维导图又叫心智图，它围绕着一个关键字或一个话题，不断的向外扩展，最后形成了一套完整
双减下初中数学作业分层设计策略研究
摘要：在“双减”政策的指导下，教师要进一步加强对学生的认识，不断地优化和改进初中数学分层作业的设计，从而提高其教学效果和教学质量。分层教学作为一种全新的有效方法，教师一定要解决教学中存在的众多问题，学会从学生的角度思考问题，提高教学效率。
关键词：数学课堂；作业设计；策略探讨
在双减政策的背景下，初中数学分层教学的开展，有利于提高初中数学教学工作的质量。随着新课程改革的不断推进，为学生减负成为
关于小学数学互动课堂的建构分析
摘要：小学数学课堂中的师生互动活动是活跃课堂氛围，提高学生学习效率，优化课堂质量的重要举措。互动式教学的加入能够很好地将数学的理科性冲淡一些，让学生发现数学学习的乐趣。互动式教学就是一种教师与学生或是学生与学生之间进行一个问题的探讨而衍生出的一种教学方式，这样的教学方式非常有利于学生的学习，也便于教师的教学。
关键词：数学教学；课堂互动；策略探讨
伴随着数学教学的不断改革与发展，生态课堂这一理
小学体育教学中情境教学法的运用思考
【摘要】随着时代的发展，教育理念也在不断的发生着转变。当前我国教育部门对小学体育教学相当重视。然而传统的小学体育教学方式已经难以激发起学生们学习体育运动的积极性了。因此，我国的各小学体育教师应当要重视自身的体育教学方式。情境教学法是目前比较先进的小学体育教学方式之一，应当被小学体育教师们推行使用。
【关键词】情境教学法；小学；体育教学；运用 。
虽然体育教学逐渐的受到了我国教育部门的重视，
小学数学教学中如何培养学生独立思考能力
摘要：小学数学作为基础性学科之一，教学的主要目的是锻炼学生数学思维，提高学生数学计算能力。独立思考能力与知识技能有着密切的关系，只有具有一定的思想素质，才能对各类数学问题进行灵活的求解。培养学生们的数学思维能力，不仅关系到数学的学习，还关系到其他学科的理解，甚至关系到学生的长期发展都有着重要的意义。
关键词：数学课堂；独立思考；策略探讨
在“双减”教育背景下，教师不能一味地给学生灌输知识，而是
浅谈初中学生数学自主学习能力的培养
【摘要】摘要：“授人以鱼，不如授人以渔”。要想培养出具有可持续发展能力的人才，所谓的持续发展，就是有再提高的素质， 有持久性，有后劲，有发展的空间。就要求我们在教学中既要教给学生知识，又要发展学生的智力，培养学生自主探究的能力，还要教给学生学习的方法。倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，把学生的主动权真正交给学生，在教学中我采用如下的教学方法引导学生自主学习。
【关键词】自主学习、个体差异、课
高中历史教学中运用“问题教学法”的探索
摘要：问题教学法，是一种全新的教学方式，不仅能够促使教师对教学方式进行升级、改造，也能够提高学生在课堂中的学习憧憬度和参与度，在探究知识、剖析知识的过程中掌握知识的精髓，摸索出吸收知识、“搭建”知识架构的有效形式、技巧，促发学生批判性思维能力、历史“系统”的进一步“发育”与“成长”。对此，本文将围绕高中历史教学中运用问题教学法培养学生批判性思维能力进行分析和阐述。
关键词：高中历史；问题教学法；
如何构建科学高效的高中美术课堂
摘要：高中美术课程是普通高中进行艺术教育的必修课之一，与义务教育阶段的美术课程相连接并有自己的特点，体现了人文学科的特征，能使学生有良好的价值观，并实现自己的价值。学习美术课程可以陶冶学生的情操，使学生有好的审美，提高生活的质量，有自己独特的品味，有利于学生的心理健康，能及时调节自己的心理状态，使学生今后有更广阔的发展空间，对自己的人生有很好的规划。
关键词：高中美术；高效课堂
一、激趣
探析微课在初中英语教学中的高效应用研究
摘要：随着信息技术的发展、教育的变革，微课程的出现，使英语的教学领域得到了极大的扩展，同时也给中学英语教学的发展注入了无限的活力。在英语教学中使用微课视频能够将特定的知识点、教学重点与难点等内容展现在学生面前，确保学生可以有针对性地对知识进行学习与巩固。使用微课教学法还可以转变传统教学的局限性，学生可以不受时间、空间等因素的限制观看微课内容，掌握英语知识点，养成良好的学习习惯。
关键词：英语课堂
浅谈初中音乐教学欣赏能力的培养
摘要：在初中音乐课堂上，音乐欣赏教学活动的有效开展，既可以为良好音乐素养的形成创造有利条件，也能够为之后的终身音乐学习奠定良好基础。培养学生的欣赏能力，有利于促进学生对音乐作品的深度感知，能让他们真正听懂音乐，既能把握音乐作品的大致内容，也能感知作者想要传达的情感，以此来锻炼学生的音乐欣赏能力。
关键词：音乐课堂；欣赏能力；策略探讨
初中音乐教学肩负指导学生领悟音乐情感的重任，使学生通过理解音
项目式教学在高中信息技术课堂中的应用
摘要：在新课改下，以学生为本的教学工作被越来越多的探索与发现，项目教学法就是其中重要尝试。广大高中信息技术教育实践者需要做好项目式学习模式的构建工作，让学生针对性掌握对自己成长和发展有价值的内容与本领让学生深刻体会到自己做信息技术学习主人的美好滋味，更愿意进行深度探究，从而能够获得高中信息技术教育教学的双赢。
关键词：信息技术；项目式；策略探讨
在现在的信息技术教学当中，很多教师仍然没有意识到
核心素养下初中英语阅读教学策略研究
摘要：在初中英语课堂上，阅读是培养学生核心素养的主要途径之一，而学生本身的阅读能力也能够有效地促进学生对英语的学习。初中英语教学为学生的英语学习奠定了基础，而初中英语阅读作为英语教学中最重要的一个环节必须受到重视。拓展阅读作为精读和略读的补充，可以拓宽阅读的范围，扩大学生的视野，使所学的知识网络化、立体化、综合化。
关键词：核心素养；英语阅读；策略探讨
阅读教育是初中英语教学中的一项重要内容，
初中化学之核心素养的培养
摘 要：对于化学科目而言，化学教育工作者必须针对初中生实施有效的教学方法，让学生能够具备运用化学知识解决实际问题的能力，只有这样，才能在一定程度上实现培养学生化学核心素养的教育目标。
关键词：初中化学教学；核心素养；培养策略。
一、 引言
核心素养指的是学生在接受九年义务教育的阶段，可以通过正确的教学方法让其能够成为符合我国时代发展的高素质和高能力的人才。近些年，学生的核心素养以及综
小学语文作文分类指导教学策略
摘要：小学分类作文指导，是分年段、分类型、分层次、成体系的习作教学指导，破解了习作教学难题。让学生能够关注生活，记录生活，表达生活，把习作当作释放心灵的出口，让习作真正成为学生自由表达的工具，促进学生的个性表达。改变传统单一的作文评价方式，形成分级评价标准，让不同程度的学生体验到习作成功的乐趣。
关键词：小学语文；作文指导；分类训练
小学作文教学对于学生的成长重要性不言而喻，但是小学生的年龄偏
小学语文读写结合教学的实践研究
摘要：阅读与写作是小学语文学科教学中十分重要的两个构成部分，二者之间有着相辅相成的关系，只有保证阅读和写作教学的有效结合，才能够呈现出理想化的语文学科教学效果。读写结合的教学方式可以有效地提高学生的语文素养。同时阅读和写作能力对于未来的学习工作中依旧起着重要作用。为此，小学语文教师有必要将写作和阅读相融合，使学生的阅读写作能力进一步提高。
关键词：语文课堂；读写结合；策略探讨
学生文本理解能力
游戏教学法在初中体育教学中的运用研究
摘要：体育游戏本身是一种充满趣味性、竞技性和锻炼性的组织性活动，通过科学合理的设计运用能够全方位凸显体育游戏在体育教学中的实际应用价值。在体育教学中，教师应当重视引入适当的体育游戏，来丰富教学活动的形式，以此提高体育教学的趣味性，让学生可以在游戏中得到精神放松，可以因体育学习活动身心更加的轻盈。
关键词：体育课堂；游戏教学；策略探讨
初中体育教学是加强学生身体素质的关键学科，传统单一化教学方式
浅论情境教学在初中道德与法治课堂中的应用
【摘要】初中是一个非常特殊的阶段，在这个过程中学生对于社会和一些其他事物的认知正处于自我完善的时期，他们这个阶段会陷入对于一些事物认知的纠结当中。因此在这个阶段需要对他们进行关于这些方面知识的讲解，需要有人对他们进行正确且积极的引导，让他们度过这个敏感而特殊的时期，从而不断地增强他们对于这个社会的认知，不断地丰富他们自身的道德与法治知识，使得他们成为更加正直和有道德、懂法律的青少年。因此，情境体验
聚焦幼儿学习品质，助力科学幼小衔接
摘要：随着国家经济的发展，对国民学历要求不断提高的同时，促使家长对孩子早期学习的要求也变得越来越高，在导致“超前教育”现象愈发频发的同时，也不利于他们身心的健康化发展。在幼小衔接工作中如何做到“花开有时，衔接有度”成为幼儿园与小学共同探究的热点，为此本文以科学幼小衔接为切入点，就学习品质的培养问题进行分析归纳和总结，并提出了相应的指导策略。
关键词：幼小衔接；学习品质；培养问题；解决对策
引言
初中语文教学开展拓展阅读活动的策略研究
摘要：拓展性阅读是一种创新的语文教学模式，不但可以促进学生人文素养的构建和完善，也能大幅度提升学生的语文知识水平和学习能力，是增强初中语文教学质量的必要举措。教师应当要积极开展拓展性阅读教学活动，并根据实际教学需求做好相关的教学实际工作，提高其实际的教学应用效果。
关键词：语文课堂；拓展阅读；策略探讨
在新课改背景下，对于课程资源的发展一定要成为语文教师着重关注的对象，对教学活动也要适时的进行
浅谈小学数学之趣味教学法
摘要：在长期应试教育的影响下，小学数学教学偏向古板、单调，并不能引起小学生的兴趣。小学阶段是学生自身学习和成长过程中最为关键的一个阶段，处于这个黄金时期的学生来说，在小学教育的各个阶段，趣味性教学可以避免小学生感受到数学课程内容乏味的内容。本文着重就趣味教学在小学数学教学中的实际运用和方法问题进行探究。
关键词：小学数学；趣味教学法；运用思考
趣味教学法不能单从字面意思来理解，它是指教师以学生
小学数学课堂中数学阅读的策略
摘要：阅读是学生学习知识、提高认知水平的重要途径，更是常见的学习方式，但在普遍的认知中，阅读常常同文史类的科目一同提及，殊不知，其实阅读在理科中也有着举足轻重的作用。在数学阅读能力的帮助下，学生能够基于课本教材进行创新创造，主动融合新旧知识，在数学学习中加强联想和想象，夯实数学基础。
关键词：数学课堂；阅读能力；策略探讨
阅读是小学生在小学阶段获取知识的主要环节之一，也是学生正确的认识世界的重
读写结合构建初中语文高效课堂
摘 要：教师要以提高学生的阅读写作能力为关键和核心，采用读写结合的教学模式和方法，使语文阅读与写作充分链接和整合，从而引领学生进入初中语文学习情境之中，通过以读促写、读写结合的方式，充分调动学生的语文学习热情，达到高效学习的目的。
关键词：初中语文；读写结合；高效教学；
在当前的初中语文教学之中，读写结合教学模式的应用是一种高效的教学模式和方法，然而，在读写结合的初中语文教学之中，还存在一
浅谈初中英语课堂中的互动教学
摘要：新课程强调，教学是教与学交往、互动。在初中英语课堂上推进有效的师生互动，不仅有利于增加教师对学生的有效输入，给他们提供更多的输出机会，促进其交际能力的发展，而且有利于教师的教学行为和学生的参与行为的连贯发展，提供给他们更多的互动机会，带动他们参与度的提高与课堂互动程度的提高，最终有效地促进学生英语能力的发展，达到理想的教学效果。
关键词：互动教学；初中英语；教学实践
新教育改革的施行，要
聚焦幼儿园语言培养
摘要：语言交流是一个人在社会中的一种基本技能，它值得人们对其进行充分的关注。本文从幼儿语言能力的培养入手，论述了绘本在幼儿园活动中的作用，并就如何提高幼儿的语言能力提出了一些对策，从而有效地促进了幼儿的语言沟通与全面发展。
关键词：幼儿园；语言培养；绘本
引言：所谓绘本，就是通过简单的作图，让其描述出主题、情节内容的故事。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“优秀的儿童文学是幼儿语言学习的典范，
浅析小学语文整本书阅读教学指导措施
摘要：在小学语文教学实践中，阅读是非常重要的教学手段，所以分析阅读教学方法具有非常重要的现实价值。基于当前小学语文教育标准，教师有必要贯彻整本书阅读理念，针对现有课程内容实现语文教学上的延伸，让每位学生都能意识到整本书阅读的意义和价值，从而在阅读过程中养成正确阅读习惯，达到知识进一步积累，实现语文学习能力的提升。
关键词：语文教学；整本阅读；策略探讨
整本书阅读可使得学生的知识需求获得满足，还
小学语文课堂教学提问的优化策略
摘要：语文课堂的提问艺术是语文教学活动中的必然技能，一个好的老师必然是会提问且能够驾驭提问的，因为这是吸引学生进入课堂，迁移学生融入课堂的关键措施。课堂提问，极大地提高了教学效率，也直接决定着教学质量的好坏。所以，如何在小学语文课堂教学中，将提问有效融入进去，让学生根据问题进行思考，在思考中摸索答案，从而促使自身能力的有效提高。
关键词：语文教学；课堂提问；策略探讨
在小学语文教学中，有效的课
读写结合在初中语文教学中的实践探索
摘要：在当前新课改教学背景下，对于学生综合素质的培养，是现阶段提出的重要要求，也是适应各个学科综合评价的必然趋势。教师为了能够提升学生的阅读能力和写作能力，就需要开展课堂读写结合的教学，让学生能够把阅读和写作紧密的联系在一起，这对于学生的发展是非常重要的。
关键词：语文教学；读写结合；策略探讨
随着教学的不断改革发展，新课程标准对于初中语文教学提出了新的要求，着重强调凸显语文学科的语用功能，注
初中数学课堂如何有效进行师生互动
摘要：随着我国素质教育的不断推进和发展，这也大大促进了初中数学的教学进步，使得初中数学教学方式更加的多样，大大提升了教学水平。作为一名合格的数学教师，则应该充分发挥自己的引导和启蒙作用，通过师生互动的教学方式，使得学生能够形成长期的数学学习兴趣，为学生未来的学习和发展打下坚实的学习基础。
关键词：数学教学；课堂互动；策略探讨
从课堂教学角度来说，它不仅仅是师生之间进行交流最基础的一个环节，也是
浅谈开展小学数学生活化教学的策略
摘要：在新课程改革背景下，小学数学教学生活化需要教师充分理解和解读相关政策要求，在日常教学过程中积极转变教学理念，将生活化教学理念融入日常教学过程。教师应当在小学数学教改中广泛实践生活情境法，依托生活情境和资源，合理铺设数学课程内容，步步深入引导学生吸纳数学真谛，从而使学生对数学和生活的认识获得双重提升。下面我们就对生活情境法的具体应用展开探析。
关键词：数学课堂；结合生活；策略探讨
数学在人
爬山调中呈现的民族文化交融
摘要：内蒙古爬山调是以民族文化融合为基础，以草原文化为内容的一种文化样态，体现了内蒙古草原人民生息繁衍的自然环境与人文环境，孕育了草原人民积极乐观的人生态度与坚强不屈的草原精神。本文试图分析爬山调中的发展规律，将爬山调放置于草原文化、民族文化、中华民族共同体意识中，从而挖掘其新的内涵。
关键词：爬山调；草原文化；民族文化；交融
“文化是人类为维系各个具体的社会集团（民族）的生存与发展，经由该集
运用插图案例在高中生物教学中的解读
摘要；在实际的教学过程中，教师充分利用视觉手段，尽量使学生能够直观看到、感觉甚至能摸到他们想要理解的知识。通出示挂图、直观模型、动植物的标本或多媒体动画，再配以具体形象化的讲解，充分调动各种器官对学习信息的接受、运用视频的形象观察，使学生感受到许多抽象的生物学科知识。研究这些图表在教科书中有什么作用，能培养学生哪些能力，使每个图表在教学中发挥应有的作用。
关键词：高中生物 插图 教学 作用
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巧借读写结合策略，优化高中语文作文写作教学
摘要：高中作文写作是语文学科中不可或缺的关键环节，通过语文写作实践逐步完善学生的语文知识综合体系，提升学生的语言实际应用能力，从而在写作教学中培养贴合新时代语文教育要求的高素质人才。而“读”和“写”是高中语文作文写作教学中的重要组成部分，读，是让学生通过广泛的阅读增加知识储备；写，是让学生将语文知识转化为实践应用的能力，因此，把握好写作教学中“读”与“写”两方面的教学内容，能够优化高中语文写作课堂
初中英语教学实践中如何培育学生人文素养
摘要：根据新一轮基础教育课程改革的要求，英语教师在进行英语教学的同时，也要注重培养学生的人文素养，从而增强他们的英语意识，从而使他们能够灵活地使用英语，从而建立起坚实的英语知识体系。本文就初中英语教学中的人文素养的培养进行了探讨，并提出了相应的对策，以期对学生的人文素养的培养起到一定的促进作用。
关键词：初中英语；教学实践；人文素养
初中生的人文素养在中学英语教学中起着重要的作用，它不仅可以促
利用信息化技术有效提升幼儿爱劳动的良好品质
摘要：在幼儿早期教育中，培养幼儿的劳动习惯和实践技能，不仅可以提高幼儿的实践技能，而且还可以提高幼儿的实践意识。为此，幼儿园教师应加强与幼儿父母的协作，以促进其养成良好的工作习惯。幼儿园要开展各种形式的劳动主题活动，以促进幼儿的劳动意识和劳动技能的培养。本文针对以上问题，结合教师多年的工作实践，就如何运用信息化技术提高幼儿热爱劳动的品质，提出了几点意见。
关键词：信息化技术；幼儿；劳动；良好品质
浅析初中体育教学中兴趣教学法的运用
摘要：新课程改革的持续推进，使得中学体育在教学方式上的创新探究已然成为教学工作当中的关键。兴趣是指引学生积极参加体育锻炼的主要基础与情感依托。在体育课中，培养学生的兴趣的重要目的是提高学生参与体育课的积极性，老师能够借助兴趣加以引导，不仅可以创造出好的课堂氛围，还可以让学生在锻炼当中能够更有动力。
关键词：初中体育；兴趣教学法；教学策略
引言
初中体育教学的目标不仅要帮助学生塑造强健体魄，更
浅谈初中物理案例教学中的实验
摘要：初中物理是离不开实验的，然而在考试压力下，很多学校不重视物理实验教学，而是把更多的精力都放在了如何提高笔试成绩方面。然而当这些学生步入大学之后，他们就会发现自己的短板；更有甚者在步入大学后，由于学习的惯性思维，不重视实验的重要性，在走向社会后才发现自己已经不是社会所需要的人才了，而只是一个纸上谈兵的人。
关键词：初中物理；实验教学
一、认清实验教学的重要性
目前，我们的学生普遍感
小学音乐课堂德育教育研究
摘要：在新课程时期的教学背景下，学校音乐教师们需要对教学方法加以革新，并在具体小学音乐课程中，以寓教于乐的方式，将相关的德育内容进行合理的渗透，从而使德育教学内容得以全面的和音乐内容加以有效的融合，使学生的音乐综合素养及其相关的学习能力得以有效的提高。
关键词：音乐课堂；德育教育；策略探讨
德育教育是学校教育的根基，各学科在教学改革环境下展现学科特色，积极落实德育教育功能，也是在促进学生全面发
浅谈小学语文古诗词教学方法
摘要：古诗词是我国传统文化的精髓，是人类生命的绝唱和美丽的化身。作为语文教学不可忽视的教学内容，对学生的语文学习具有重要的意义。作为一名小学语文老师要充分发挥学科优势，结合学生的实际学情和认知水平，选择科学合理的教学方式，使学生在古诗词学习中感知到学习的乐趣，体会到中华文化瑰宝——诗词歌赋独特的价值与魅力。
关键词：语文课堂；诗词教学；策略探讨
语文是小学教育最基础的一门课程，其不仅蕴含着丰富
论合作学习法在物理教学中的重要性
摘要：随着新课改的深入发展，各种各样的新型教学理念和教学方式被广泛地应运到当下的教育教学中，在众多的新型教学方式中，合作学习备受广大师生的青睐。在当下高中物理的教学和学习中，合作学习是值得提倡的学习方式。高中新课程标准倡导学生通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式获得综合能力的提升，合作学习充分体现了课程标准倡导的模式，能够有效的培养学生的综合能力。高中物理的学习需要有严谨科学的态度，合作学习
如何在小学美术教育教学中促进学生审美观的发展
摘要：小学美术课程中引入对学生审美能力的培养，对学校教育和学生个人来说都意义重大。在课程教育的过程中，必须结合孩子身心成长特征，通过合理的教学方法，用寓教于乐的形式，使他们从绘画教学中得到更愉悦的阅读感受，感受到美术学科的神奇与壮丽，推动绘画核心素质的生成，有效提高艺术水平。
关键词：美术课堂；审美能力；策略探讨
在小学阶段培养学生审美能力是美术学科教学重要目标之一。教师开展小学美术教学，可通
“双减”背景下初中体育教学质量提升策略分析
摘要：双减政策是教师开展各项教学工作时都应注重的重要内容，这一政策主张减少刻板训练，提高教学效率和质量。而在初中体育教学中，双减政策具有重要优势，相关教师在设计体育教学活动时，也要遵循这一背景，在根本上提高体育教学的教育意义，促进初中生有效发展。因此，本文将结合这一背景要求，提出在该背景下实施体育教学的有效策略。
关键词：双减背景；初中体育；教学对策
引言
在新课改全面实施背景下，我国教育教
探究小学体育教学与游戏相结合
摘要：游戏教学法与单纯的游戏不同，其服务于体育教学，以学生较为感兴趣的方式培养学生参加体育锻炼的积极性，促使学生养成自觉锻炼体能的习惯。为此，教师选择的体育教学游戏应具有一定的教育和启发意义，实现体育技能教育和游戏的良好融合，以达到陶冶学生情操，促进其德智、体、美全面发展的目标。这就要求教师根据体育教学内容进行精心的设计，在丰富体育教学内容的同时，激发学生体育锻炼的兴趣，为体育教学目标的实现创造良
“双减”背景下初中英语课堂如何“减负增效”
摘要：随着新课程教育改革理念的不断深入，就目前的教学时代下，减负增效是新课程教育改革的基本要求之一，同样也是当前教育改革发展的必然趋势，在“双减”政策的进一步推行下，只有转变教学的模式并及时更新，才能真正有效的提高教学效率，对学生的英语水平有着积极地影响，调整教学策略，打造高效的英语学习课堂。
关键词：双减；英语课堂；减负增效
“减负增效”简单来说就是减轻负担，增加效果。减轻学生的学习负担，提
情景教学让小学数学教学更具活力
摘要：随着教育教学体系的不断完善和发展，社会发展对于学生的综合素质要求也逐渐的在不断提高，落后的传统教育教学模式早已不能针对学生进行有效的素质教育，对学生个人能力的培养没能起到有效的作用。因此，在小学数学教学中，为了帮助学生更好的锻炼自身能力，提高个人素质，教师就必须剔除传统教育教学思想的弊端，学会更新自己的教学观念，积极融入情景教学的新形式，通过丰富多彩的课堂教学内容，激发学生的学习兴趣，提高学
浅谈如何提升初中历史教学的兴趣
摘要：俗话说，万事开头难，因此开个好头，也就意味着在课堂的前十分钟已经吸引了学生的注意，此时是关键。教师必须依据教材内容和学生实际，精心设计好每一节课的开讲导语，用别出心裁、平中有奇的导语来激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地投入学习。历史教师要想实施有效的教育，必须考虑初中学生的生理与心理特点，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。注重学习过程，培养学生学习兴趣，将历史课堂变成师生互动、学生全
关于初中英语课外阅读有效指导的几点思考
摘要：开展有效的课外阅读研究活动，能够为学生提供良好的阅读环境，创设新型的阅读教学策略，不断的提高阅读质量。在此情况之下我们就需要结合一定的阅读技巧，引导学生进行课外阅读活动，不断的为英语教学发展奠定良好基础。英语课后的教学内容已不再局限于书本知识，而是对教材知识的扩展。要想把英语学好，课外阅读是提高学生的核心素质的一块踏脚石，因此，英语课外阅读是一种很重要的教学手段。
关键词：英语教学；课外阅
论高中生地理核心素养的培养策略
摘要：随着我国教育改革的不断深入，学生核心素养培养成为当前人们关注的重点。本文试图通过对中学地理学科核心素养在区域认知、综合思维、人地观念与地理实践力方面的有效建构进行相关分析，进而探讨其有效培养方式，以期促进学生综合素质能力的全面提升。
关键词：中学地理；核心素养；培养；
人类在地球上，无论是在物质生活上还是在精神领域上，都离不开具体的空间区域。比如，上班或是探亲，又或者是旅行、购物都要
试析初中数学教学中数形结合思想的应用
摘要：在新时期下的初中数学教学工作中，数形结合思想占据重要地位，它能够使学生对抽象化的数学知识理解更加透彻，使学生分析问题与解答问题等能力不断提升。在当前的初中数学教学中，数形结合的思想已经被广泛地运用。方法在实践中的运用，能够有效地促进学生的思维、判断、数形结合等方面的训练，对于全面发展学生的综合素质具有十分重要的作用。
关键词：数学课堂；数形结合；策略探讨
在素质教育与新课改背景下，初中数
基于分层走班的初中数学差异化教学研究
摘要：随着新课改得到了全面推进与有效贯彻，初中数学教学中学生的主体作用也得到了更加深入的重视，对形形色色的新型教学方法也进行了更加深入的推行，其中分层走班教学模式便是一个比较典型性的教学模式，它根据学生的个体倾向不同发展，并根据学生基本状况进行了合理划分，从而实施差别教育，在最大限度上适应了不同学生的实际需要，调动了学生的学习兴趣，从而提高了教育成效。作为中学阶段的数学老师，可以结合实际给孩子设计
关于初中体育与健康教学有效性的探究
摘要：随着新课标的不断改革与发展，我国教育对于学生综合素质以及个人价值的提升也是越来越重视，所以在开展体育课程教学时，教学目标也由增强学生的体质而逐渐转变为促进学生的健康成长。在新的时代之下，素质教育思想越来越深入人心，这就这就需要体育教师能够根据当前新课改的特点和学生的实际状况，来与时俱进地对教学方法加以合理创新和改进，以提升课堂教学的有效性，充分发挥学科育人的积极作用。
关键词：体育与健康；
浅谈小学语文课堂教学中微课的制作与运用
摘 要：教师借助信息技术开展“微课”课堂，运用微课简短、精悍、主题突出等优势集中学生的注意力，提高课堂教学效果，为语文课堂增色添彩。微课和语文学习的有效结合让学生在探索知识的道路上行走更远，激发兴趣、提高动力、转变思维，使学生学习变得有效率起来，进一步实现教学目标。
关键词：小学语文；微课制作；作用；策略；
随着信息技术的不断发展，很多新兴的教学模式诞生，微课教学模式就是以运用网络技术为基础而
浅谈高中语文阅读教学案例中发展学生的思维能力
摘要：阅读教学的主要任务则是培养中学生的思维能力；语言和思维是相互依存，相互促进的关系；在阅读教学中发展学生多种思维能力是阅读教学最根本的任务
关键词：教育教学；语文阅读；学生；思维；成就
《高中语文课程标准》要求学生阅读要“养成独立思考，质疑探究的习惯，增强思维的严密性、深刻性和批判性”，“能理解文章所表达的思想、观点和感情，善于发现问题，提出问题，对文章能作自己的分析判断，努力从不同的角度
探析初中英语生活化教学策略
摘要：英语是世界上使用范围较广的语言，在人们生活中的作用不断凸显。在教学的过程当中，教师就能够从学生的现实生活入手，借助学生的现实生活，来为学生进行英语知识的生活化剖析，从而使学生认识到学习的重要性，进而借助互动课堂，使学生在课堂当中真正意义上使用英语进行沟通交流，落实学生对于英语知识的生活化迁移。
关键词：英语教学；结合生活；策略探讨
英语属于一门交流和沟通的工具，其需要将现实生活作为前提。
探究乡村寄宿制小学语文有效课外阅读的策略
摘要：《小学语文课程标准》明确提出，小学语文必须高度重视学生的课外阅读，在日常学习中要注重积累语言材料并养成良好的阅读习惯。课外阅读是语文教学的一个重要组成部分，寄宿制学校教育必须从课内延伸到课外，给学生创造一个广阔的语文学习空间。本文对乡村寄宿制小学语文有效课外阅读现状进行分析，以乡村寄宿制小学语文有效课外阅读习惯与能力的培养为核心，旨在充分利用学校的各种资源，创设良好的课外阅读环境；激发学生课
融合传统文化的汉语言文学教学浅析
摘要：随着我国经济不断发展，教育水平也不断提高，党的十九大做出相关要求，要求要重视传统优秀文化的传播和继承发展，并由此实现中华民族伟大复兴，突出强调了传统文化的重要性，以及它的相关历史发展、时代意义等。在提高学生学习积极性的同时，号召学生自觉加入到弘扬传统文化的大军中，拓展学生的传统文化视野。同时借助现代教育技术进一步创新传统文化传播方式。让更多的人能够接受并主动为传统文化的传播作出贡献。
关键
探究小学数学分层施教的方法策略
摘要：分层施教是一种教学方法，旨在通过根据学生的学习水平和需求来调整教学内容和方式，以满足不同学生的学习需要。在小学数学课堂教学中，分层施教的运用可以帮助教师更好地满足学生的学习需要，提高学生的学习效率。具体来说就是教师可以根据学生的学习水平，为学生提供不同的学习任务和资源，以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。例如，对于较弱的学生，教师可以提供更多的辅导和练习，帮助他们掌握基础知识；对于较强的学生
探索提高初中学生语文学科核心素养的策略
摘要：语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质；是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维方法与思维品质，情感、态度与价值观的综合体现。也就是说语文学科核心素养要让学生充分的进行语言实践活动。如何落实初中语文学科的核心素养要基于培养学生的语文学科核心素养这一中心任务来设计。从教学目标到教学重难点，再到教学过程设计都要基于语
爬山歌对民族文化凝聚力的影响研究
摘要：内蒙古爬山歌以“区域”命名，却实则以内蒙古地域的精神内涵为灵魂，本文旨在挖掘爬山歌中呈现的民族团结、民族融合以及与中华民族共同体意识之间的关系。本文重点考察考察韩燕如的《爬山歌选》在中华民族共同体建构中所起到的积极作用，力求挖掘内蒙古爬山歌的新内涵。
关键词：爬山歌；文化；民族融合
2021年8月，习近平总书记在中央民族工作会议上强调：“必须促进各民族广泛交往交流交融，促进各民族在理想、
数形结合教学方法在初中数学教学中的应用分析
摘要：数形结合思想，就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想。在当前的初中数学教学中，数形结合的思想已经被广泛地运用。方法在实践中的运用，能够有效地促进学生的思维、判断、数形结合等方面的训练，对于全面发展学生的综合素质具有十分重要的作用。
关键词：数学课堂；数形结合；策略探讨
随着社会的发展，我国教育模式也在不断优化，就初中数学的教学难点，相关教育工作者在