学习方法报·历史新教材高一

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2023年28期
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周刊

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目录

时空隧道

时空隧道
（素养对接——时空观念）...

史料探究

伊斯兰古典文明
600-1000年间的几个世纪中，伊斯兰教的出现，是欧亚历史和世界历史上一个重要转折点。穆斯林武士的惊人征服，和大约1000年前亚历山大的征服一样，统一了整个中东地区。7、8世纪，伊斯兰教的征服使比利牛斯山脉到印度，从摩洛哥到中亚的所有地区...

史海观澜

印度教
印度教亦称新婆罗门教，是在婆罗门教的基础上，融合了佛教和耆那教的某些思想，又吸收了印度其他的民间信仰，最终演化而成。印度教形成的过程很长，在某些方面与古代婆罗门教不同，它是适应封建制产生和发展而形成的封建社会的意识形态，但其基本特征和文化传...

同步课堂

第4课 中古时期的亚洲
素养夺标 通过了解中古时期亚洲地区的国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期亚洲文明的特点。 本课必备 一、阿拉伯帝国 1. 阿拉伯半岛的统一 （1）7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。 （2）622年，穆罕默德在麦地那建立政权。到其去世时，阿...

达标演练

第4课 同步练习
一、单项选择题 基础训练 1. 阿拉伯帝国阿拔斯王朝时期，以首都巴格达为中心，开辟了通往各省的大道；各地重要城市也有道路相通，沿途也设有驿站，共900余处，形成了遍布全国的交通网络。驿站大臣和行省的驿站长官都由哈里发任命，并直接对他报告工作...

能力提升

分类梳理中古时期的亚洲
我们在学习《中古时期的亚洲》时，可以西亚、南亚、东南亚三个方位，从政治、经济、思想等方面分别梳理这一课的基础知识。 一、政治方面 西亚的阿拉伯帝国和奥斯曼帝国都是地跨欧亚非三洲，政治都是政教合一的国家，最高统治者也是宗教的最高首领。 南亚的...
结果影响类选择题解题策略
结果影响类选择题通常的表现形式是题干列出历史原因，备选项列出结果。这类试题设问有两种形式：第一种，显性设问，设问中有“结果”“影响”“目的”“旨在”“是为了”“有利于”“推动了”“导致”“有助于”等词语或表述；第二种，隐性设问，设问中往往没...

上期随堂测验参考答案
第3课 基础训练 1. D 据材料并结合所学知识可知，封君赐予封臣土地，封臣对封君承担义务，这表现的是封建制中双方关系的双向性，这种双向性的基础是封土，无论是在平时，还是在土地买卖时，封建关系的确认都需要通过土地这一媒介，故选D项。 2. ...
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