学习方法报·小学语文五年级

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2024年17期
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小故事大智慧

火是风儿吹开的花
十岁那年,我做了一件“惊天动地”的大事。 那时,我上小学四年级,偶然看到了一则征文启事。忍住狂乱的心跳,在一个寂静的夜晚,我写了篇题目为“我的理想”的作文,第二天,又像做贼一样把信投进了邮筒里。 稿子寄出后的很长一段时间,我都沉浸在幸福和忐...

口语交际

我最喜欢的人物形象
五(1)班召开了“我最喜欢的人物形象”分享会,同学们回忆着自己读过的书或者看过的影视作品里最喜欢的人物形象,和大家一起分享。请你也参与其中,完成练习吧。 1.你可以从( )等方面介绍你最喜欢的人物形象。(多选) A....

诗意缤纷

山中雪后
晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。 檐流未滴①梅花冻,一种清孤②不等闲③。 晓注释 ①檐流未滴:屋檐上的冰柱未融化。②清孤:凄清孤独。③等闲:寻常、一般。 品诗意 早晨起来一开门,只见大雪满山,晴空万里,洒在积雪上的阳光也略带寒意。房檐的...

学超越课堂

读书明智
本期学习任务: 读书明智,它让我们知古今之变,明为人之道,懂世间真理。在《古人谈读书》中,我们聆听了古人的读书心得;在《忆读书》里,我们感受到作者对读书的深情。下面,让我们一起品读课文,感受读书的乐趣吧! 任务一 品读句子,感受读书的乐趣。...

练挑战能力

《古人谈读书》素养提升
一、读句子,看拼音,写字词。★ 奶奶常对我说,suǒ wèi( )学习,就是一个探究的过程,要不chǐ( )下问。她还说写好作文的秘诀是多阅读,多bèi sòng( ),多练笔。奶奶的jià...
《忆读书》素养提升
一、读句子,看拼音,写字词。★ jiù jiu( )送我一套“中国古典四大名著”,我看得jīn jīn yǒu wèi( )。里面的“zhū gě liàng( )挥泪zhǎ...
读书再读书(节选)
一位商人走在山路上,有个声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。第二天,石头变成了宝石。商人无比高兴,可一会儿后,他却很懊悔。高兴的是石头变成了宝石,懊悔的是捡得太少了。 读书也是如此。我们长大成人后...

写亮出自我

如何呈现动脑之乐
特约主持 湖北 刘克锡(特级教师) 常动脑筋好处多。比如,动脑筋解答难题,动脑筋回答老师的问题,动脑筋解决生活中的困难……当我们因为动脑筋获得成功的时候,那种喜悦是无法形容的。今天,就请你和大家分享一下你动脑筋体会到的乐趣吧! 1 初试身手...
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