学习方法报·小学语文五年级

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2023年17期
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小故事大智慧

火是风儿吹开的花
十岁那年,我做了一件“惊天动地”的大事。 那时,我上小学四年级,偶然看到了一则征文启事。忍住狂乱的心跳,在一个寂静的夜晚,我写了篇题目为“我的理想”的作文,第二天,又像做贼一样把信投进了邮筒里。 稿子寄出后的很长一段时间,我都沉浸在幸福和忐...

口语交际

我最喜欢的人物形象
五(1)班要召开“我最喜欢的人物形象”分享会,同学们回忆着自己读过的书或者看过的影视作品里最喜欢的人物形象,想要和大家一起分享。请你也参与其中,一起完成练习吧。 1.你可以从( )等方面介绍你喜欢的人物。(多选) A...

诗意缤纷

山中雪后
晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。 檐流未滴①梅花冻,一种清孤②不等闲③。 晓注释 ①檐流未滴:屋檐上的冰柱未融化。②清孤:凄清孤独。③等闲:寻常、一般。 品诗意 早晨起来一开门,只见大雪满山,晴空万里,洒在积雪上的阳光也略带寒意。房檐的...

学超越课堂

反复诵读学课文
《古人谈读书》,顾名思义,就是古人谈如何读书学习。那么,怎样才能更好地从《论语》和朱熹的读书论述中汲取营养,指导我们今天的读书实践呢?其实,“读”就是打开与古人对话这扇大门的“金钥匙”。 一、初读,读出语感。 初读课文时,要求我们能读通、读...

练挑战能力

《古人谈读书》素养提升
★、★★、★★★题难度系数逐级提升,学生可根据实际自主选做。 一、阅读语段,完成练习。★ “所wèi( )读书,要有不chǐ( )下问的精神、废寝(qǐn qǐng)忘食的努力,要做到博闻强识(sh&...
《忆读书》素养提升
一、下列加点字的注音有误的一项是( )。★ A.贾府(jiǎ) 呻吟(shēn) B.书卷(juǎn) 报刊(kān) C.烦琐(suǒ) 凯旋(kǎi) D.贼寇(kòu) 水浒传(hǔ) 二、读句...
读书如熬粥
①我喜好喝粥,因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以煮一锅好粥,她告诉我:“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即好米、文火、持续。”熬粥之妙,令我想及读书。 ②读书之法,贵在选择好书。经典好书,如同“好米”。经典里的优秀思想,总是超越时代,历久...

写亮出自我

如何呈现动脑之乐
常动脑筋好处多。比如,动脑筋解答难题,动脑筋回答老师的问题,动脑筋解决生活中的困难……当我们因为动脑筋获得成功的时候,那种喜悦是无法形容的。今天,就请你和大家分享一下你动脑筋体会到的乐趣吧!...
我喜欢动脑筋了
以前,我总认为只要学习过得去就可以了,所以不爱钻研,不爱动脑筋。但有一次,动脑筋让我尝到了甜头,从此我也爱上了动脑筋。 那是一次活动课,老师把我们分成四个组进行智力竞赛,我被分到了第一组。活动接近尾声,我们第一组和第三组的得分相同,排在前面...
我喜欢动脑筋了(节选)
主持人的话音刚落,我就立刻动脑思考:两位都是盲人,靠眼睛看绝对不行,那还能靠什么呢?突然,我想到了之前读过的一篇文章——《能变颜色的手》。文章讲的是一位盲人买陶罐时,用手摸那些在阳光下晒着的黑罐和白罐,黑罐温度高,白罐温度低,他由此揭穿了摊...
玻璃板破了(节选)
傍晚,妈妈去种菜,让我照看煤炉上的水壶,水开了就倒入柜子上的茶壶里。 不一会儿,水沸腾了,我提着开水壶去倒水。可是柜子太高,我够不着。我怕开水烫人,便把茶壶移到较低的茶几上。开水倒完,茶壶也快满了。正当我转身放水壶时,突然听到身后“啪”的一...
第16期参考答案
《鸟的天堂》 素养提升 一、塔 榕树 涨潮 树梢 陆续 二、示例:枝繁叶茂 不可计数 应接不暇 三、动态 颜色 动作 数量 快乐、自由 四、傍晚 鸟 大榕树 这美丽的南国的树 早晨 群鸟...
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