学习方法报·小学语文二年级

2024年03期

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识记多音字有妙招 多音字在不同的语境中有不同的读音和意思，我们一起来学习识记多音字的方法吧！一、一线穿珠法。通过查字典查出多音字的所有读音，用每个读音分别组词，串成一句话。如—— 绿：lǜ （绿色）（绿草） lù （绿林好汉）这本绿（lǜ）色...

勿以善小而不为 读原文道中有瓦砾（lì），儿见之，恐碍（ài）行人。急拾之，弃于墙隅（yú）。（《民国老课本》）知大意路上有小碎石，一个小孩看见了，担心小碎石会妨碍行人。他连忙将这些小碎石捡起来，扔在墙角。学榜样小...

我有一双幸福的耳朵 我有一双寂静的耳朵可以听到一条河流的低语可以听到一棵树滚烫的心跳我有一双甜蜜的耳朵可以听到一棵草的歌唱可以听到一朵花的呢喃（ní nán）我有一双神秘的耳朵可以听到一本书的微笑可以听到一些词语的叫声我有...

热爱大自然 本期学习任务大自然是最伟大的艺术家，一草一木，一花一叶，都是它高超的杰作。让我们一起走进本期课文，在优美的歌谣中识字学词，树立亲近自然、热爱自然的意识吧！...
“木”字大家族 任务一学习识字方法。学了《树之歌》，我们认识了“木”字大家族的很多成员，下面一起来梳理一下吧！一、赏一赏图片识字。二、加一加归类识字。三、读一读儿歌识字。小松树，翠又青。小杨树，个子高。小枫树，叶像掌。小桦树，耐严寒。小...
量词小课堂 任务二积累不同量词。老师：《场景歌》全文分四小节，想一想，每一小节各描绘了什么场景呢？乐乐：第一小节写的是海边的场景，第二小节写的是山村的场景，第三小节写的是公园的场景，第四小节写的是校园的场景。老师：乐乐总结得十分准确。在这些场景...
落叶 任务三阅读趣味童谣。学了《拍手歌》，我们了解了动物与动物、人与动物和谐共处的重要性。万物皆有情，让我们一起读一读下面的童谣吧！秋风起，阵阵凉，吹得树叶渐发黄。一片一片飘下来，告诉青蛙快躲藏。快躲藏，别心慌，挖个小洞当作床。 ...
雁群为什么排成“人”字飞行 任务四感受科学魅力。《拍手歌》中写道：“天空雁群会写字。”为什么大雁在飞行途中总会排成“人”字呢？原来，飞在最前面的头雁扇动翅膀时，它身后会形成一个低气压区，其他大雁紧随其后飞行，受到的空气阻力就会减小，从而节省更多的体力。飞机列队进...

《场景歌》素养提升 秋风像一位调皮的小姑娘，在街头巷尾自在闲游。让我们跟随她的脚步，一起去寻找有趣的秋景吧！一、【秋风的拼音书】用“√”画出加点字的正确读音。★ 一艘（sōu suō）军舰（jiàn xiàn）翠绿（cu&...
《拍手歌》素养提升 托管课上，小朋友们玩起了知识游戏。一、【写好汉字争第一】看拼音，写字词。★ māo[][ ]科动物老虎生活在cónɡ lín[][ ][][ ]shēn[][ ]处，那里还有很多动物pénɡ you[][...
《树之歌》素养提升 森林里正在举行舞会，一起参与吧！一、【舞会试音台】下列加点字的读音有误的一项是（）。（填序号）★ ①手掌（zhǎnɡ） ②绿装（zhuānɡ） ③枫树（fēnɡ） ④北疆（jānɡ）二、【舞会开场白】看拼音，写...
第2期参考答案 《植物妈妈有办法》素养提升一、1.děi wéi 2.wèi dé 二、法娃娃它更三、示例：1.去公园放风筝 2.可以获得进步四、微风吹挂住动物皮毛被鸟儿吃掉种子太阳...

窗下的风铃 图／武勋狗熊大叔的冰箱里有很多易拉罐饮料。他一回家，便打开饮料“咕嘟咕嘟”喝起来，一连喝了好几罐，然后把空空的易拉罐扔出窗外。小松鼠（皱着眉头）：呀！这几个空易拉罐真影响环境，不过我可以捡回去，用它们做个风铃呀！小松鼠把做好的风铃挂在...
立体孔雀剪贴画 准备材料彩色卡纸、蓝色和粉色黏（nián）土、彩笔、剪刀、口罩。制作步骤 1.剪一张圆形卡纸，再将口罩剪成碎片。 2.将蓝色黏土捏成花瓣的形状作孔雀的身体，粘在卡纸上。 3.将口罩碎片按压进黏土里，直至将整块黏土填满。 4....

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