西华师范大学学报（哲学社会科学版）

2023年05期

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《西华师范大学学报》(哲学社会科学版)坚持人文社会科学的正确导向，注重反映社科学术研究的最新成果，积极追踪社会学术热点和... 展开

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双月刊

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新时代农村文化安全的意蕴澄明、症候探赜与治理进路 摘要：传统上认为文化安全在本质上是主流意识形态和价值观念不受威胁的状态，但维护文化安全绝不等于完全被动防御，也非一个静止状态，塑造和发展时代化、实践化、内生型的农村社会主义主流文化是新时代农村文化安全的内在要求。目前，农村文化建设相对滞后...
深刻理解中国共产党“两个结合”的科学方法论 摘要：党的二十大报告不仅系统阐明了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的重大社会历史价值，而且创造性地提出了“两个结合”的基本原则与要求，标志着中国共产党“两个结合”的科学方法论正式形成。“两个结合”是中国共产...

论增信措施法律性质之识别 摘要：增信措施可能构成保证、债务加入或履行承担，其法律性质在实务中难以准确识别。在现有识别标准中，书面要式、或然性和利益标准均不足采。对其法律性质的识别应当综合形式标准、实质标准和推定规则：首先，通过文字措辞可区分保证与债务加入，第三人未...
公平竞争审查制度的兼容性及其实现路径 摘要：公平竞争审查制度作为新设制度，与现有制度体系存在耦合与冲突。确保制度间的兼容是保障公平竞争审查制度完整性、功能有效性及整合现有制度体系内在统一性的关键，因此，明确公平竞争审查制度兼容性的内涵是推进公平竞争审查实践的应有要义。公平竞争...
政府信任、社会信任对居民人居环境满意度的影响 摘要：人居环境满意度可以有效反映民众的获得感、认同感与幸福感。社会信任与政府信任通过期望一致理论对人居环境满意度产生影响。依据CSS2019年调查数据的2938个样本，使用最优尺度回归模型探讨政府信任与社会信任对居民人居环境满意度的影响，...

区块链赋能西部地区“双碳”目标的实现机理及法治理路 摘要：碳达峰、碳中和目标的提出，为西部地区利用资源禀赋加快发展新能源带来机遇。我国西部地区有丰富的自然资源，碳达峰、碳中和是制约碳排放的可行目标，对该区域的可持续发展有着积极意义。但西部地区想要实现“双碳”目标任务异常艰巨，能源结构不平衡...
嵌入式治理：志愿组织参与城市社区治理的路径分析 摘要：志愿组织是推动城市社区多元治理的重要组成部分。在党政主导下的社会治理体系中，作为民间社会力量代表的志愿组织，与政府和基层社区的均衡互动关系是其有效、有序参与城市社区治理的重要前提。衡阳市志愿组织在参与城市社区治理的过程中充分利用自身...
元宇宙的逻辑演进、典型特征与价值意蕴 摘要：在元宇宙背后隐含着的历史逻辑、现实逻辑与理论逻辑的共同作用下，元宇宙成为了当下讨论的热点。基于元宇宙的逻辑演进，元宇宙呈现出不同于移动互联网的几大特征：虚实结合的孪生镜像、基于区块链技术的数据确权、基于VR/AR技术的沉浸式体验、基...

《西游记》成书时间谫论 摘要：《西游记》的成书时间，学界至今未有定论。鉴于《西游记》的作者存在争议，故而选择取经五圣的排序作为问题的切入点，以世德堂本《西游记》中的收降顺序和证果顺序作为参照，从取经本事的演变、明人序跋、“西游”宝卷等的袭用出发，并兼顾西游文本对...
中国早期的看图讲诵与文学传播 摘要：“看图讲诵”在中国有着古老的传统，先秦时期就已经存在，且有其独特的表现形式。从远古时期的巫图讲诵到西周时期的宗庙祖神图像叙事，图像作为辅助记忆、丰富讲诵形式的叙事要素，参与了各种仪式的讲诵表演。但中国先秦的看图诵唱，因为由史官书写主...

大中小学思政课一体化网络教学体系建设的价值理念与实现路径 摘要：推进大中小学思政课一体化网络教学体系建设，是落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调将“思想政治工作同信息技术高度融合”的重要讲话精神的具体举措。思政课一体化网络教学体系建设并非将信息技术作为思政课教学工具的转换或教学技术的...
网络舆论“后真相”化的意识形态安全风险及其治理 摘要：互联网技术的迭代发展增强了网民舆论聚焦度，网络社会多元主体对网络公共事件的爆炸性参与使网络舆论日益呈现“后真相”化特征。“后真相”借助网络空间掩盖真相、利用真相、有预谋地选取真相，依托情感和情绪的表达引起网友共鸣、助推谎言和谣言的传...
中国共产党思想政治教育叙事体系的历史演进与新时代发展 摘要：在中国共产党思想政治教育的百余年发展进程中，已经形成了主要由“革命叙事”与“现代化叙事”两种基本叙事形式组成的叙事体系。这个叙事体系形成于新民主主义革命时期，完善于社会主义革命和建设时期，并在改革开放以后得到进一步发展。思想政治教育...

学科融合发展：高校综合性学报未来的发展趋势 摘要：“专业化转型”曾被普遍认为是高校综合性学术期刊发展的必然方向，然而在期刊发展实践中，“专业化转型论”却遭遇多种现实的尴尬。以31所高校社科学报为样本，通过实证的方式探究其学科发展现状，分析学科差异水平与影响力指标之间的关系，以期为综...

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