作文与考试·高中版

2024年07期

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《作文与考试》是共青团吉林省委主办，吉林省青少年报刊总社出版的一本新生代语文素质教育类期刊，中国首届、第二届优秀少儿报刊... 展开

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精品素材7则 不要希冀任何事，而是要做点什么。不要等待着他人从头至尾地构建你的命运，尤其是当命运仍掌握在我们手中。我需要您保持必要的力量和清醒，去努力维持您自己的宁静与尊严。 ——加缪未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思...

她选择，无惧边界 选择，意味着自由。这个时代，女性有了更多自由选择的机会，她们发着光，循着自己的轨道，呼啸前行。她们投身于自己热爱的事业，选择自己喜欢的生活方式，越来越多地展现出女性的智与美。选择，也意味着承担。她们充满好奇心、求知欲、探索欲与创造力，凭借...

过程大于结果 当面对事情的结果时，人们往往以“我很努力了”来肯定自己，这个现象引人深思。我们不禁疑惑，事情的结果究竟如何？人们又为何用“我很努力了”来安慰自己？倘若结果称心如意，人们多半不会用过程来肯定结果。这样看来，这类现象多发于失利后：或是人们对真...
唯有香如故 有人说，艺术源于生活，艺术展现理想。我认为艺术是生命的体现，所以它才会有生活，才会有理想。要给艺术以生命，而不是给生命以艺术。艺术没有标准。追求无限的可能，是艺术最本质的特性，也是其最大的魅力所在。每一笔、每一画都规规矩矩、因循守旧，都...
水乡之悠然 文题吴兴杂诗 □阮元交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇不少于800字的议论文。我们身处天地之间，天地运行规律深刻影响着古往今来的...
不定中谋成长，变化里求未来 星海横流，岁月成碑。在泱泱历史长河中，《诗经》“高岸为谷，深谷为陵”的箴言如炬，于漫漫长夜中窥见“变化”的路径，引领着一代代的探索者勇毅前行。何为变化？变化，是高峰与深谷、骄阳与明月的交流与对答，是绝望与希望中的一线明暗，是存在与毁灭、机...
疏以松驰，密以凝聚 草书的书写讲究“疏密有致”，只有在“疏”与“密”达到和谐统一时，才能创造其独特的美，形成一幅既富有张力又具有表现力的画面！创作草书时，若只有“疏而不密”或仅有“密而不疏”，就呈现不出草书独特的韵味了。对比楷书笔画的森严壁垒和行书用笔的流淌...
苦难·硬汉·人生 初中时读《老人与海》，没读出感觉。如今高中课上学了一遍，颇让我咀嚼出几分人生况味。我把这本书对我的启示概括为三个关键词：苦难、硬汉、人生。苦难是人生的常态，一帆风顺的人生是不存在的。苦难的常态，不仅在于它的必然性，也在于它的偶然性：我们不...
积小事之功，成大事之业 谈及小事与大事，有人赞同雨果的观点“人类无小事，犹如植物没有小叶”，肯定小事的重要性；有人为华坪女高校训“我生来就是高山而非溪流，我生来就是人杰而非草芥”而振奋不已，发出“欲成其大者，应志存高远”的慨叹。事情真的有大小之分吗？我想不然。 ...
木秋千 秋千，是个让人浮想联翩的充满诗情画意的名词，然而在这座现代化气息十足的城市中，越是诗情画意的东西，越不能立足其中了。臣服于现代化生活脚下的人们，没有时间，没有精力，更重要的是，没有心情去欣赏那一番诗情画意了。我今天要说的，不是现在的孩子玩...
花开诗境在 香花香草配君子佳人是我国诗歌的一大特色。于国人而言，片片飞花、点点诗情与漫漫人生，紧紧相依。生活如诗，花开，诗境就在。花草之诗境生于先民之生活，藏在甲骨片片，发自杨柳依依。夏商阶级分化，黎民百姓日耕夜作，“微君之故，胡为乎中露？”生活实苦...
以少年之分量，与祖国共成长 本期赛题什么是成长？成长是一个复杂的过程。它涉及身体、心理的变化。真正的成长，可以充实心灵，赋能人生，帮助我们更好地认识自我与世界。人是这样，一个社会，一个民族和国家亦然。成长是有分量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇不少于...

材料作文“德与才”写作指导 文题阅读下面的文字，根据要求作文。 “今人解杜诗但寻出处，不知少陵之意初不如是。纵使字字寻得出处，去少陵之意益远矣。”——宋·陆游《老学庵笔记》 “放翁诗学所以绝胜者，固由忠义盘郁于心。”——清·潘德舆《养一斋诗话》 ...

材料作文“玩物”升格指导 文题阅读下面的文字，根据要求作文。 “玩物丧志”，常被用来告诫、提醒醉心于玩赏某些事物的人，不要因此丧失积极进取的志气。作家刘墉却说，“玩物丧志”之说不一定准确，因为许多人由玩物的嗜好，进而成为行家。读了上面的材料，你有怎样的感触和思...
同是“玩物”，缘何结局不同 世有物，就有“玩物”之人，然而同样是“玩物”，结局却完全不同，为何？熟知科比的人都知道，科比爱好篮球。他的父亲也是一位篮球明星，在父亲的熏陶和指导下，科比对篮球的热爱超过了一切。于是他每天都在篮球场“玩”篮球，球技突飞猛进，最终成为NBA...
驾驭外“物”，长我心“志” 世有“物”，就有“玩物”之人。毋庸讳言，古往今来“玩物丧志”者有很多。后唐庄宗李存勖，早期承父遗命，携三支短箭横扫中原，可谓一世之雄。可国家安定后他就醉心于歌舞，抛弃治国正事，死于伶人之手，着实可悲可叹！然而，玩物并不丧志的也不在少数。熟...
材料作文“个性与规则”升格指导 文题阅读下面的文字，根据要求作文。尊重、张扬个性，有利于发展、创新；牢记、遵守规则，有利于自律、前行。如果只强调张扬个性，规则便不复存在；如果只机械遵守规则，个性则可能被淹没。以上论述具有启示意义，请结合材料写一篇不少于800字的文章...

材料作文“边界感”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。普通人成为“网红”后被过度围观而陷入困境的现象已经多次上演。缺失边界感的强势围观，不仅使当事人无法正常工作生活，还严重干扰公共秩序。边界感，也成了网络热词。有边界感，简单说就是指一个人对自己的需求、言...
保持边界守分寸，维护边界立底线 尊敬的老师、同学们：大家好！ “人们之间一旦失了边界感，群众便暴露在窥窥众目之下，法治将会模棱两可。”承应作家费德曼在其著作中的箴言，身处网络时代的我们，也应有边界感。与他人保持边界，坚守分寸。在十九世纪，心理学家做了一项关于人类社交...
材料作文“圈层突破”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。近年来，社会上流行一个词语叫“圈层突破”。它的意思是说，人们如果想获得不一样的人生，必须不断打破已经固化的圈子，这样才能让人生不断走向更高的层次。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇不少于800...
挣脱圈层桎梏，展现生命光辉 例文人生的圈层，凸显着生活的千姿百态。有人囿于圈中，裹足不前，任由视野变得狭隘，失去抵抗风雨的能力；有人破圈而上，勇渡激流，昂首挺胸面对生活，不断成长。我们当明白：挣脱圈层的桎梏，方能展现生命的光辉。在这个充满束缚的世界里，我们要面对来...
材料作文“方圆之道”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。无论是在建筑、绘画、设计还是数学等领域，“方”和“圆”都是最基础、最重要的形状之一，可以衍生出无限的变化和创意。 “方圆之道，无穷无尽”，这种现象引发了你怎样的感悟和思考？请结合生活实际和自身经验，写一...
方与圆 例文方者，正也；圆者，通也。方以塑人，行为刚正；圆以涵人，通达明理。青年一代是充满活力、心怀希望、肩负重任的时代先锋，只有方刚血气、通达慧眼，保持自信自强的劲头，才能书写出完美的奋斗答卷！方是刚正勇毅，坚韧不拔。行端坐正，奋发有为。从...
材料作文“城墙”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。现代文阅读Ⅱ写到了宁鲁堡附近的城墙。实际上我们都有自己的“城墙”，它一方面可以保护自己，另一方面也可能禁锢自我。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇不少于800字的文章。写作指导材料中的关键...
是“禁锢”，还是“保护” 例文马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”因此，没有人能孤立地存在着，都不可避免地与外界有着沟通与交流。与此同时，每个人都有自己的城墙，一方面可以保护自己，以求内心的安宁；另一方面也可能禁...
材料作文“崇拜偶像与成为自己”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。本试卷语言文字运用Ⅰ中提到的“成为独一无二的自己”，是当代许多青少年追求的目标；而有趣又发人深思的是，绝大多数人在成长过程中又都有自己崇拜的偶像或学习的榜样。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇...
独我不必棹孤舟，斩浪亦需有灯塔 例文人们排斥普通，排斥雷同，排斥千篇一律，皆希望培养独一无二的个性，活出绝无仅有的“独我”，却又无时无刻不处于对他人的崇拜、效仿、学习当中。窃以为，成为独一无二的自己，并非棹一叶孤舟而独航。追求独我，亦需追求明亮的“灯塔”。人们艳羡榜样...
材料作文“难与易”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。《老子》一书中提到：“图难于其易，为大于其细。”指出处理难题要从容易的地方入手，实现远大的目标要从细微的地方入手。苏轼在《思治论》一文指出要“犯其至难而图其至远”，意思是“向最难之处攻坚，追求最远大的...
犯至难而始于易，图至远而始于近 例文老子尝言，欲求成事当“图难于其易，为大于其细”；苏轼则曰，希冀成功必“犯其至难而图其至远”。二者看似殊异，却有着紧密关联：前者是从战术上分析，强调手段；后者是从战略上考量，侧重目标。如果我们将二者作一个融通，恰好是目标与手段兼具——犯...
材料作文“最好的年纪”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。材料一：在杭州亚运会赛场上，年仅 15 岁的陈烨，凭借近乎完美的发挥，一举夺得中国亚运滑板第一金；而后， 13 岁的小将崔宸曦在滑板女子街式决赛中获得金牌，接替陈烨成为最小的亚运会冠军。无疑，他们在青春...
朝阳晚晴，俱是最美芳华 例文 “鲜衣怒马少年时”，杭州亚运会赛场上，小将陈烨、崔宸曦一鸣惊人，尽展青春风采；“热爱可抵岁月漫长”，“丘妈”丘索维金娜突围年龄壁垒，书写岁月华章。不论风华正茂，抑或晚晴薄暮，那些壮怀激烈的人们，总是行而不辍，直抵志之所趋。在效率至上...
材料作文“幽径与巨澜”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇不少于800字的文章，谈谈你的...
跌宕沧澜，壮美人生 例文幽径蜿蜒，巨澜惊鸿，万事万物在变化中流露生机，展现自然动态之美。人生亦是如此，与其平淡一生索然无味，不如穿梭于跌宕起伏之间，享受人生之美。人的一生，何为平淡？何为曲折？每个人的心中都有一把尺，刻度即为已经经历过的平淡与曲折，人们用这...
材料作文“给方志敏的一封信”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。八十多年前，革命志士方志敏曾在《可爱的中国》中坚定地说：“中国一定有个可赞美的光明前途。”现在，先辈梦想已成现实，中华盛世如其所愿。据近期一项对新时代青年的调查，他们较为关注的关键词有：中国式现代化、人...
神州之火千古未绝，今之盛世重换新天 例文尊敬的方志敏前辈：您好！深夜伏案拜读您的《可爱的中国》，读到您掷地有声地断言：“中国一定有个可赞美的光明前途”，我心中久久不能平静。岁月如流，星燧贸迁，掩卷覃思。我真想大声告诉您，这盛世如您所愿，华夏新星冉冉升起，东方神州重换新天。...
材料作文“务实”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。 20世纪风靡一时的军大衣、花棉袄，在刚刚过去的冬天席卷全国高校校园。冬天不再是精致考究的羽绒服“一家独秀”，现在高校的校园里，穿着军大衣、花棉袄的同学成为一道独特的“风景”。大学生们纷纷感叹：“不是羽绒...
理性消费人间清醒 例文上世纪风靡一时的军大衣、花棉袄，在刚刚过去的这个冬天席卷全国高校校园，“00后”穿出了朝气和活力。“不是羽绒服买不起，而是军大衣、花棉袄更有性价比。”与上一代年轻人不同，当代大学生更加注重实用性，他们不再盲目追求品牌和外观。这个现象背...
材料作文“穿针心理”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。有心理学家做过一项实验：让几位参加实验的人给绣花针穿针引线，并设置不同的奖品，激励他们完成任务。实验结果表明，越是想要得到奖品的人，越会全神贯注地穿针引线，可过于专注的紧张让他们的手指不住地颤抖，最终无...
保持平常心，得失且随缘 例文有人总是“临门一脚脚抽筋”，有人总是“关键时刻掉链子”，殊不知，这些都是“穿针心理”在作祟——你越是在乎输赢，就越是会因为手指颤抖而功亏一篑。想克服这种心理，就要学会时刻保持平常心，让胜负得失随缘。 “穿针心理”又被称为“目的性颤抖”...
材料作文“昂着头与垂着头”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。现代诗人林庚说：“人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。”但成熟的稻穗总低垂着头，优雅的垂丝海棠也低垂着头，饱满的向日葵亦低垂着头……这些无言的万物中都内蕴着生命的智慧。以上材料具有启示意义，请结合材料...
昂头见前路，低头自耕耘 例文现代诗人林庚也曾言：“人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。”他的箴言言简意赅，指明了昂首阔步向前之要义。而自然界无言的万物多低垂着头，带着成熟与饱满，展现着丰韵与优雅，虽与林老的“昂首”有异，其中对于个体独立精神的坚守，又是何其相似！...
材料作文“天下无难事”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。 “天下无难事”的下句填什么？有人填：只怕有心人。也有人填：只要肯登攀。还有人基于当今信息技术快速发展，AI计算能力的强大力量，填：一切看算力。不同答案，对应不同思维和不同的观念。你怎么看“天下无难事”...
明心强志而筑基，外物相之以至远 例文天下无难事，有心者勤于思考，攀登者不懈拼搏，借算力者则借助外力。这些答案，是对解决问题不同层面的思考，也是奋斗者不可或缺的品质。因此，对此三者，兼容为上，偏重为下。 “有志与力，而又不随以怠。”对于人来说，外界难以把控，但自身可以锤炼...
同题演练 文题阅读下面的文字，根据要求作文。美国首席大法官约翰·罗伯茨在卡迪根山中学的毕业典礼上致辞：“人生中，遭遇一些痛苦是有价值的。我希望你能时不时遭受点不公平对待，只有这样，你才能体会到公平的价值所在；我希望你偶尔被人忽视，只有这...
苦难，人生的必修课 当下有一个热点问题在网上引起了激烈讨论，那就是老一辈的吃苦教育。他们往往以“我当年……”开头，然后批评“你现在……”，最后收尾于“你还不知足”。长辈们自己吃过苦，所以想让后辈也吃点苦来体验生活的不易。这种行为让我们感到窒息。于是就有人说“现...
崇高不由苦难赋予 苦难是生命的课题，是不可回避的命运本身。有人因苦难而成就辉煌，有人因苦难而永坠深渊，这是否说明苦难是应该被欣然接纳的？苦难本身不能赋予任何东西。苦难是人类头上挥之不去、如影随形的阴云，在人类的科技树的阴影中潜伏。正如随着交通业发展，马路上...