学习方法报·小学语文六年级

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2025年06期
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旬刊

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封面文章

成语 “口”中来
许多含有“口”字的成语，意思都与说话有关，比如形容一个人性格直爽，有话就说，我们可用“心直口快”；指一个人嘴里说的与心里想的不一致时，我们说“口不应心”“口是心非”等；形容某人不顾事实，随口乱说时，我们可以用“信口雌黄”来表示。下面，我们就...
心中的那片月光
秋天， 有一个日子， 像月光，柔柔的， 把我的心湖融成牛奶般的水幕。 水幕上波动着我思念的名字， 您知道吗？我的老师， 我思念着您。 您像阶梯， 一个个接力，把我高举； 您像路石， 默默无闻，把我的成长延续； 您像一双大手， 温暖地呵护着我...

学超越课堂

第三单元 知识梳理
一、词语积累。 威风凛凛 别出心裁 技高一筹 呆头呆脑 大步流星 暴露无遗 念念有词 忘乎所以 心满意足 二、句段赏析。 1.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不...
《语文园地》素养提升
一、判断下列阅读方法的正误，对的画“√”，错的画“×”。★ 1.小天带着“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务读《竹节人》一文时，逐字逐句地研读全文。 （ ） 2.为了在游故宫时给家人讲解一两个景点，小文选择了《故宫博物院...

练挑战能力

第三单元素养提升
本报命题组 一、积累·运用（54分） 1.读句子，看拼音，写字词。（15分） 科学kǎo chá（ ）小组在gān zào（ ）的shā mò（ ）里迷路了，大家有的jǔ sà...

写亮出自我

_______让生活更美好
科技让我们的生活便捷，音乐能让人放松，诚信让社会和谐……这些都让我们的生活更加美好。那么你觉得生活美好在哪里？是什么让生活变得这么美好的？我们应该怎样来写呢？ 一、选择合适的内容。 开始习作前，我们可以联系自己的生活和经历，想想生活美好在哪...
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