实践研究视角下理想语文课程的建构

——读区培民《语文课程与教学论》

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21世纪初，新课改引发学界对语文教育功能的关注、对学生学习经验的重视、对评价转型的讨论，以及对教师角色的特质描绘。在此背景下，区培民主编的《语文课程与教学论》于2003年9月出版，参与建构《新课程学科教学论丛书》（钟启泉总主编）的语文领域。实践研究视角是《语文课程与教学论》的鲜明特色。该书认为理想语文课程的建构应从实践（尤其是实践中的问题）出发，在理论与实践的互动中成形。（剩余2778字）

试读结束

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