多模态视角下语音拼读能力培养课例探究
打开文本图片集
［摘 要］多模态教学已经成为基础教育领域的研究重点。在初中英语语音教学中，教师应将多种符号模态引入课堂，让学生充分调动多种感官参与学习，在多模态语境中高效学习，逐步提升语音拼读能力。
［关键词］多模态视角；语音拼读能力；课例
［中图分类号］ G633.41 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2022）22-0036-03
良好的语音拼读能力有助于语音意识、单词拼读准确度、口语流利度、单词拼写能力和阅读理解能力的提高。（剩余4586字）