基于主题立意的高三历史复习课的探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

历史教学的主题立意，“在单节的教学上是有统领作用的，在微观上则统领着教学内容的选择和组织，以及为之服务的教学策略和教学评价”。[]因此单节的复习在主题立意上正是以教学的中心思想和目标为核心，通过知识传授、情境探究与批判性思维训练，达到历史意识的形成和历史创新能力的培养，以适应“四新”环境下高考的要求。（剩余4254字）

试读结束

目录
monitor