“形形色色的人”写作指导

“形形色色的人”是统编教材五年级下册第五单元的写作练习，主要任务是学习筛选材料，选取典型事例，并仿照例文，掌握描写方法。因此，寫作时，首先要默读自学，明确写作要求；然后筛选材料，找到典型事例；最后仿照例文，掌握具体的描写技巧。

一、认真审题，明确要求

明确写作要求是写作的前提，只有在明确写作要求的基础上 才能围绕题目要求写出符合题意、不偏题跑题的文章。（剩余2174字）

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