逐层剖析理结构 洞察内涵寻本真

——对一道中考试题的探究剖析与教学思考

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摘  要：通过对2023年中考浙江杭州卷第23题的探究，站在学生的视角，选择合适的解法实施教学. 整体观察与对比把握问题结构，逐层剖析与洞察感悟图形本质，重视学生在教学实践中的体悟，在活动中由“做”到“思”，做思结合，促进学生思维的有序生长.

关键词：中考试题；教学运用；教学思考

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