产教融合背景下职业学校综合实践课程教学探究

——以南京金陵高等职业技术学校数字媒体应用技术专业为例

摘 要：综合实践课程的课程内容为真实生产项目，教学组织形式是真实的生产经营项目，旨在培养学生适应未来岗位所需的综合实践能力、终身学习能力、创新意识及职业素养。“金陵小树莓”是笔者学校艺术设计系数字媒体应用技术专业组建的真实运营实体，学生与教师一起在真實完整的项目中学习，取得了阶段性成果。

关键词：产教融合    综合实践课程    教学设计    教学实施

一、教学分析

（一）课程整体概述

“金陵小树莓”综合实践课程是笔者学校艺术设计系数字媒体应用技术专业的一门专业实践课程，安排在高职学生在校第4.5年（五年制），每周约18个课时，持续时间为一个学期。（剩余3326字）