漫步教师心灵 践行真我教学

—《教学勇气》带给教师教学成长的思考

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帕克·帕尔默所著的《教学勇气—漫步教师心灵》（以下简称《教学勇气》）建立在一个普通的信念之上：优秀的教学不能降格为技术，优秀的教学源自教师的自身认同和完整。本书给予教师温暖的教学包容、教学鼓励和教学指引，帮助教师从内心世界探索教学，帮助教师恢复本性、扎下根基、重获新生，再面对教学的外在。

初次阅读本书是2021年年初，与西南交通大学地球科学与环境工程学院的青年教师自发共读。（剩余3880字）

试读结束

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