自主学习方法在初中语文写作教学中的实践
［摘要］在初中语文写作教学中开展自主学习，强调学生在写作过程中的主体地位，鼓励学生通过自我探索、实践和创新来提高自身写作能力。通过分析自主学习法的特征，分析当前初中语文写作教学中存在的学生认知不够清晰、教师定位不够准确、教学方法过于单一等主要问题，提出实施趣味教学模式，转变学生的思想认知；激活学生自主意识，提升学生的创作能力；开展融合写作引导，培养学生的写作习惯；创新教学方法应用，给予学生充足的空间四项策略，旨在全面培养学生的自主写作意识及能力，让学生成为写作学习过程中的真正主人。（剩余4252字）
