以读促写,读写结合

——初中语文作文课堂教学思路研究

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近年来新课程的持续推进,对初中语文课程教学提出了新的要求,作文属于语文课程中非常重要的组成部分,新课标中明确提出要重视初中生语文阅读与写作能力的培养,一线语文教师若始终延续传统的作文教学模式,必然难以实现课程教学目标。因此在新时期下,初中语文教师要更新自身教育理念,真正以新课标为指引,通过以读促写、读写结合的方式助力作文教学创新开展,不断提升作文课堂教学效率。(剩余2582字)

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