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“唯吾德馨”与文本解读

曾几何时,文本多元解读理论在语文课堂教学中大行其道,其间有些解读结果令人莫名惊诧。例如《语文教学通讯》(初中刊)2007年第3期王锡权《先生为何不与白丁往来》一文说,上课时有学生问:既然刘禹锡是一个品德高尚的人,那又为何不与平民往来呢?经过老师的引导分析使学生明确:其一,刘禹锡是“不可能过得悠闲自在的”;其二,刘禹锡的“群众基础还是很深厚的”;最后得出结论:“作者并不是有意疏远老百姓,真正疏远的是黑暗的官场。(剩余1391字)

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