中考对语文情境教学的导向性研究

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在2022年的全国各省市中考语文试题中，笔者发现“情境化”的试题是试题变化的主流，它以多变的形式、多元的结构考查学生是否达成语言建构、思维提升、审美培育及文化培养等目标，“考”可以促“教”，研究考试对我们调整教学目标、改进教学方法有积极的促进作用。

一、题型设置出现两个改变

1. 篇章化语用

语用即“语言运用”，在中考传统的语用题考查中，出题人依据课标要求，从字音、字形、成语、病句等方面设题，题目之间是各自独立，没有内在联系。（剩余4769字）

试读结束

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