“双新”背景下如何提高学生的课堂参与度

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“双新”背景下，各个学校都在积极响应政策，认真实践，一改之前单一的教学方式和对学生的评价模式。当前，我们更关注的是学生学习时思维的逻辑性与质疑的品质，是学生学习时的参与度，是兼具开放与包容相结合的评价体系;同时，我们积极推广情境化教学，重视实践，转变教师角色，提高学生对课堂的兴趣，使整体教学氛围更加活跃，充分调动学生的积极性，让学生们在愉快的学习氛围中学知识，提升学习效率。（剩余2398字）

试读结束

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