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2022年版《义务教育语文课程标准》提出了“五大课程理念”,其中,第四个理念是“增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革”。这一理念扩展并丰富了2011年版《课程标准》中“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的教学理念。换言之,“增强课程的情境性和实践性”,为我们在教学实践中究竟该怎样执行“自主、合作、探究学习方式”指明了方向和出路。(剩余6390字)
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“润泽语文”教学实践探究举隅
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