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浅论体育教学方法

在全面落实教育方针的指导下,在素质教育的不断推动下,学生体育水平的提高要以开展学生的群体性运动来促进,群体性运动在教育中更多地体现在课堂比赛竞争中,通过实践发现,比赛竞争有利也有弊,现就体会谈几点看法与同仁们商讨:

一、正确的竞争意识能推动学生思想教育的提高

在体育教学中,只要学生喜欢的内容都可用于比赛竞争活动,如:骑自行车,摔跤等项目都可用于比赛竞争,竞争内容很多,形式也多样化,但多种多样的竞争活动取决于良好的竞争品质,有了良好竟争品质,才会有竞争的自觉性、果断性、自制性和持久性。(剩余989字)

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