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对高中化学课堂教学有效性的一点探索和尝试

摘要:在新课程的背景下,许多教师还是“穿新鞋,走老路”,在课堂教学中还是采用“满堂灌”。学生被动听,效果却一般。本人结合新课程的理念对课堂教学方式方法作了一些尝试,在此谈谈课堂教学效性本人在实践中的点尝试,望能起抛砖引玉的作用。

关键词:化学 课堂教学 有效性

何为课堂有效教学?所谓“有效”主要通过教师在一段时间的教学后,学生获得的具体进步或发展。(剩余3369字)

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