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摘要：学科综合素质评价是一项复杂而专业的工作，通过准确而高效的评价促进学科的建设和学生的发展是每一个教育工作者的责任。本文针对初中信息科技综合素质评价中的问题，提出了开展综合素质评价改革的方法和措施，其中包括初中信息科技学科整体评价方案设计、开发测试工具和评价系统、变革命题要求、凸显学科核心素养等。（剩余3501字）
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核心素养视野下初中信息科技综合素质评价的区域探索
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