巧用几何画板设计镶嵌图案
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摘要：本文从数学教材中的“镶嵌”话题引入，利用几何画板的“平移”“反射”等变换进行镶嵌图案设计，有极强的可操作性。这种设计方法得到的镶嵌图案整体可以进行动态变化，且操作简便，这是利用现代教育技术与数学学科融合的典例。
关键词：镶嵌；几何画板；教育技术
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2018）15/16-0120-03
在华东师大版《数学》七年级（下）第91页的阅读材料《多姿多彩的图案》中有以下两幅特殊的图案（如图1、图2）。（剩余3118字）
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