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巧用几何画板设计镶嵌图案


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摘要:本文从数学教材中的“镶嵌”话题引入,利用几何画板的“平移”“反射”等变换进行镶嵌图案设计,有极强的可操作性。这种设计方法得到的镶嵌图案整体可以进行动态变化,且操作简便,这是利用现代教育技术与数学学科融合的典例。

关键词:镶嵌;几何画板;教育技术

中图分类号:G434 文献标识码:A 论文编号:1674-2117(2018)15/16-0120-03

在华东师大版《数学》七年级(下)第91页的阅读材料《多姿多彩的图案》中有以下两幅特殊的图案(如图1、图2)。(剩余3118字)

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