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辅助·要素·创新

——信息技术促进教学功能考辩

2000年10月,全国中小学信息技术教育工作会议召开,信息技术与学科课程整合如火如荼地开展起来。中青年教师积极尝试运用信息技术变革教学,从涉及学科的扩展到探索者绝对数的增长,整合规模迅速扩大。“辅助”两字在当时呈褒赞之意。

同时,一些不善信息技术者或不了解信息技术促进教学变革者开始反对在学科教学中运用信息技术,甚至有人发誓一辈子不用信息技术。(剩余1045字)

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