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有效应用多媒体提高小学语文自主预习效率

摘 要:学生自主预习是小学语文教学的必要基础,也是学生积极自学语文的一个重要环节。为提高学生自主预习效率,提升学习效果,教师可灵活地应用多媒体为学生提供丰富的预习资源、合作共研平台等,为学生顺畅地完成自主学习铺设平坦道路,并最终为提高语文课堂教学质量服好务。

关键词:多媒体 小学语文 自主预习 效率

中图分类号:G622          文献标识码:A        文章编号:1674-2117(2014)14-0-01

信息时代通过多媒体技术获得、整理、分析有效的小学语文学习资源成为可能,大大提高了学生自主预习语文的效率。(剩余2219字)

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