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“生本”迷局

“育人理念是否体现以生为本”是德育绩效评估的第一项指标要求。表面看起来,绝大多数学校在自评报告中都用了一定的篇幅来说明自己学校是怎样“以学生为本”的。但是,当我们深入到课堂和学生中时,却发现事实并非如此。

在学生访谈环节,评估组成员问及:“当你没完成作业或不守纪律时,老师常用什么方法来对待?”学生们纷纷反映:“罚大量抄写作业”“罚站立”“不准参加活动课”“板着脸孔骂”……不一而足。(剩余1184字)

~~试读结束~~

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